这个“五一”假期，广东科贸职业学院清远校区园艺技术专业群的师生们格外忙碌，全校16处8800余平方米的校园景观等着他们施工打造。

为美化清远校区生态园林景观，激发全校师生知校、爱校、荣校情怀和建设美丽校园的热情，该校党委将学校建设所需与专业建设所求、专业教学所需与学生学习所求结合，统筹谋划、组织以园艺技术专业群师生为主的校园景观“设计施工队”，对校园景观进行设计施工。

广东科贸职业学院是农业农村部、教育部乡村振兴人才培养优质校，其园艺技术专业群是省级高水平专业群，旨在培养花卉、果树、蔬菜产业高素质技术技能人才，造就服务乡村产业振兴、生态宜居美丽乡村建设的“三农”工作者。该专业群为实现教学实践环节与植物生产的季节性、植物应用的实境性融合，构建了“三融合三递进”人才培养模式，“三融合”即人才培养与就业创业融合、课程设置与园艺岗位融合、教学组织与生产季节融合。同时，为推进“全员育人、全过程育人、全方位育人”，学校提出了“十项全能学生”养成计划，促进学生全面发展，全方位构建“懂农业、爱农村 、爱农民”的人才培养系统性工程。

在清远校区，按园林工程项目施工实境要求，首批16处景观的勘察、测量、设计、预算、采购、施工、养护，全程由园艺技术专业群师生完成。教师为指导者，学生为设计施工团队，团队成员分工合作，设置了测绘员、设计师、预算员、采购员、施工员、工程师、养护队等岗位。

图为学生们设计的景观图。

5月1日前，在专业教师的带领下，负责设计和预算的学生团队对16个地块进行了现场勘测并完成了效果图和施工图的设计。同学们集思广益，认真勘察地形，丈量尺寸，完成了景观效果图和施工图，打造校本特色原创景观品牌，同时，在老师和校企合作企业工程师的指导下，学习工程预算，撰写标书。5月2日，在施工现场，随处可见同学们来回穿梭在学校的施工地块，对着设计稿，施线、定点、挖坑、栽植各种景观植物。16个景观地块，共需栽植各类绿化植物共69800余株，专业学生累计600余人次参加了整个景观工程的全过程。

本次实践活动，是对专业学生的一场洗礼，同学们亲手完成绿化景观作品，深刻感悟“绿水青山就是金山银山”的真谛；也是对一门技能的提升，以绿地为课堂，专业职业能力培养有了“磨刀石”，留下了美丽景观和鲜活的教学案例，传承了敬业、务实的精神。

“纸上得来终觉浅，以为已经掌握得很熟练的知识，到了现场还是会有些手足无措。”参与项目的学生陈巧愉说，通过这次锻炼，加深了对专业的认识，也让自己在校期间拥有了一次当”包工头“的机会，难能可贵。