8月18日，就“如何提高思政课的吸引力？如何让年轻人在思政课中有所思有所得？‘三课堂三融合三对分’教学模式分享”这一主题，我校马克思主义学院院长杨定明、姚永泳老师和工业机器人专业学生周璇接受了广东广播电视台广播融媒中心、广东新闻广播主办的《勇往职前》栏目黄金时段一小时的专访。节目通过广东新闻广播频率FM91.4、触电新闻App、粤听App、“勇往职前+”官方抖音号、广东新闻广播官方视频号等融媒体平台全网直播。本次直播吸引了近7万人线上观看。

节目伊始，对于如何解决职业院校思政课的针对性不够、实践性不足，教学限于传统课堂，与第二课堂、社会实践相脱节等难点和痛点，杨定明介绍了广东机电职业技术学院马克思主义学院教学团队探索出来的“三课堂三融合三对分”大思政课教育教学模式。

围绕主持人的提问，杨定明从团队成员近年来的研究与实践历程出发，对“三课堂三融合三对分”大思政课教育教学模式的研究缘起、具体内容和特色举措做了详细介绍。对于对分课堂究竟如何开展，姚永泳老师进行了具体案例的展示，也对马院教师在提升思政课亲和力方面的做法和特色作了介绍。周璇同学则现身说法，讲述参与了一年对分课堂后的收获和周围同学对这一授课模式的认可。

最后，杨定明提纲挈领地对学校大思政课改革的已有效果和后续计划作了说明。他指出，通过这一模式的开展，思政课的亲和力和针对性增强，学生的抬头率、互动率、参与率、满意率较以前显著提升，学校毕业生对企业单位的吸引力也得到了提高。

据悉，“三课堂三融合三对分”大思政课教育教学模式是指通过思政第一课堂、校区第二课堂和社会大课堂“三课堂”贯通式教学，实施思政课师资团队、教学内容和平台资源“三融合”，创设思政课堂交互对分教学、第一与第二课堂融合对分教学、学校小课堂与社会大课堂协同对分“三对分”教学的全方位大思政课教育教学模式。近几年，我校马克思主义学院的教改成果丰硕，获得了广东省教学成果奖一等奖（第1名）、“广东特支计划”教学名师大思政课揭榜挂帅项目(职业院校大思政课教学模式改革)、广东省“八个相统一”高校思政课建设示范点建设和高校三全育人体制机制建设单位广东省大中小学思政课共同体项目。学院还完成中高职思政课骨干教师省培5次，国培3次，思政课“对分课堂”新型教学模式改革青年骨干教师跟岗访学1次，完成培训金额400余万元。学院正通过各类培训项目，将成果辐射推广至更多学校。

采访现场工作人员与我校师生合影