9月25日上午，教师发展中心在北校区励学楼107会议室举办了《第三届全国高校思想政治理论课教学展示活动思政课教学竞赛》备赛工作推进会。陈春发副校长，李红英副校长，马克思主义学院郭华鸿院长、邢增銮副院长，教师发展中心李念良主任、贾琼研究员，教学质量检测与评估中心刘诗安教授，教育技术中心王瑞玲副主任，马克思主义学院张龙龙老师等11人参加了此次工作推进会，会议由教师发展中心主任李念良主持。

工作推进会现场

李念良主任介绍了此次教学竞赛背景。教育部办公厅目前正在开展第三届全国高校思想政治理论课教学展示活动和思政课教学竞赛，活动目的是坚持思政课改革创新，推广一批优质教学资源和先进教学方法，表彰一批热爱教学、钻研教学的优秀思政课教师。学校马克思主义学院张龙龙教师的《中国近现代史纲要》课程有幸被推荐参加国赛，目前正在准备参加国赛的参赛资料。李念良指出，参与全国思政课教学竞赛，有助于带动学校思政课教学，教师发展中心将全力支持教师参与教学竞赛，促进教师提升教学技能，以建立更高质量的教师队伍。

郭华鸿院长表示，这是学院教师第一次进入全国思政课教学竞赛国赛，学院和参赛老师非常重视。为了更好地帮助张龙龙老师参赛，学院希望外聘一些专家提供指导。邢增銮副院长也表示，希望学校对于张老师的参赛者多提供支持。张龙龙汇报参与国赛的专题已选定，框架也已建构完毕，目前最大的困难是如何使学情分析报告与课程的重难点保持一致。

刘诗安教授表示，要想高质量完成学情分析报告，必须坚持问题导向原则，带着问题进行调研工作。贾琼指出，要想写好学情分析报告，需要了解所教学生的背景，了解学生价值观形成的基本过程，才能真正体现出以学生为中心的教学理念，同时强调了磨课的重要性。王瑞玲表示，教育技术中心将全力支持张龙龙老师的参赛，为其提供技术支持和服务。

陈春发副校长在讲话中指出，上好一堂课，首先必须了解学情，了解学生当前的认知水平。教师的讲课可以体现出教师的水平，但教师不仅要讲好，更要会组织学生思考、设计问题，因此选择合适的教学方法和教学工具至关重要。

李红英副校长进行了总结讲话。她指出，当前最紧迫的就是指导张龙龙老师接下来该如何备赛。首先，学院必须组成团队，加强团队的分工协作，协力帮助张老师更好地筹备比赛。其次，马克思主义学院可以外聘专家对张老师的参赛资料进行评审，提出修改建议，来指导张老师参赛。最后，希望教师发展中心和教育技术中心等部门一如既往支持教师参加教学竞赛，帮助教师取得优异的成绩。