3月23日下午，广东白云学院2023年辅导员职业能力提升“青云计划”之新入职辅导员提高班第二课分别在北校区学生服务与发展中心会议室和敦品楼601举行。

本次培训安排了两个主题，一是辅导员数字化素养培训，旨在提升我校新入职辅导员的数字素养和教育教学能力，是贯彻落实党的二十大“推进教育数字化”战略部署的积极响应，是落实学校“数字白云工程”建设新路径的积极探索；二是开展园艺心理技能培训，旨在增强新入职辅导员之间的交流与合作，提高团队战斗力、凝聚力和创新意识，助推辅导员工作高质量发展。培训授课分别由教育技术中心数字教学资源科黄颖仪老师和应用经济学院党委书记张泽彬主讲，35名新入职辅导员参加。

新入职辅导员提高班在北校区学生服务与发展中心会议室进行

黄颖仪老师根据2022年教育部《教师数字素养》教育行业标准的通知，从教师数字素养的提出、我校十四五规划总体目标、教师数字素养的要求等三个方面进行专题授课。2022年3月28日，国家智慧教育公共服务平台正式上线，开启了智慧教育的新时代、新赛道，教师队伍建设数字化转型来到了新关口。面对教育高质量发展的需求，数字化成为撬动教育新变革的关键杠杆。她在培训中建议，辅导员要主动适应数字化、人工智能等新技术变革，积极有效赋能教育教学，可以国家级、省级、市级、校级课题、项目、比赛等为抓手，以课题、项目、比赛提升教学和科研能力，逐步提升自身的数字素养和数字技术的综合应用能力，满足数字化教学需要，全面提升自身素质，为白云教育高质量发展和内涵式建设贡献力量。

教育技术中心黄颖仪老师作«教师数字素养提升»专题培训

应用经济学院党委书记张泽彬从“园艺疗法起源”“园艺疗法在大学生心理健康教育中的效果”“心理园艺活动实践”等板块为提升班辅导员作了题为《园艺疗法在大学生心理健康教育中的创新实践》专题培训。培训现场气氛热烈、互动积极，辅导员们以六人为一组进行了园艺盆栽种植的全新体验，大家主动参与、精心设计、最后各组选派代表积极分享本组的构想和收获，获得了阵阵掌声，通过这种开放式、探讨式的别开生面、生动活泼的培训，大家明白了“以生命影响生命”的教育真谛，懂得了“鼓励积极参与”“接纳尊重个别化”“适度的情感介入”和“有目的的情感表达”的重要性和使用契机，增强了做好辅导员这份神圣职业的使命职责意识和信心。

应用经济学院党委书记张泽彬作«园艺疗法在大学生心理健康教育中的创新实践»专题培训

辅导员分组进行园艺盆栽种植

辅导员园艺盆栽种植作品