抚州职业技术学院航空与旅游学院以“党建引领、五育融合、服务集成”为核心，构建了“学习生活一体化、资源服务一站式、成长支持全方位”的一站式学生社区。社区以学生需求为中心，整合教学、实践、生活、文化、服务等资源，形成“学业支持、职业发展、创新创业、文化生活、心理成长”五位一体的功能模块，致力于培养兼具专业技能、职业素养、创新精神和社会责任感的高素质技术技能人才。

一、强化学生技能培训，提升核心竞争力

1、构建“课赛融通”教学模式

学院依托一站式学生社区资源，将职业技能竞赛与日常教学深度融合，打造“基础训练—模拟竞赛—实战参赛—职业衔接”的全链条培养体系，通过社区内教学资源、实训平台、导师团队、竞赛服务的有机整合，为学生提供“学习—实践—展示—就业”一站式成长支持。

（1）基础训练：社区化课程赋能，夯实技能根基

课程与资源联动：在专业课程中嵌入竞赛模块，例如航空服务专业在社区实训中心开设“客舱服务模拟舱实训”，酒店服务专业设置“智能客房服务实训区”。社区联合教务、实训中心、行业合作企业，定期更新课程内容与实训设备，通过VR技术模拟复杂场景，强化行业标准认知。

（2）模拟竞赛：社区平台选拔，强化实战能力

依托一站式社区平台，定期举办院级技能竞赛，学生可线上报名并利用实训室备赛。此外，组建“双师型”导师团队（教师+企业导师+往届获奖学生），提供个性化辅导与压力情景模拟，提升应赛能力。

（3）实战参赛：社区资源护航，助力省级竞赛突破

社区统筹组织学生参与省级职业技能大赛（如航空服务、旅游管理、餐厅服务赛项），提供赛前培训、心理辅导、交通住宿等全方位保障，近三年累计获得省级奖项10余项。同时，通过将竞赛经历纳入社区学生职业档案，联合社区为获奖学生优先推荐实习岗位，建立“竞赛直通车”合作，实现“以赛促就”。

（4）社区特色延伸：技能展示与成长激励

在社区公共空间设立“技能荣誉墙”，展示竞赛成果与学生风采。

通过社区心理辅导站、社团活动等，帮助学生在高压竞赛环境中提升抗压能力、团队协作意识与创新思维，形成“竞赛—成长—反哺教学”的良性循环。

2、校企协同深化实践

学院以一站式学生社区为枢纽，联合北京航空、南昌昌北国际机场、资溪面包等企业构建“产教融合生态圈”，通过“资源共建—课程共设—实习共管”模式，实现技能培养与岗位需求无缝对接。

（1）校企资源深度融合，共建社区实训平台

资源共建：引入企业真实设备（航空模拟舱、智能客房系统、模拟候机厅），打造“校企联合实训中心”，通过VR技术模拟机场安检、值机全流程。

（2）企业导师进社区，打造“双师课堂”

企业导师定期开展“双师课堂”，如北京航空职教科技公司讲授“民航安全检查”“票务实操”等课程。同时，依托社区就业平台，定期发布行业报告、岗位需求与技能要求，学生可获取最新行业资讯，实现与市场动态的精准匹配。

（3）顶岗实习社区化管理，强化技能落地

社区就业服务中心联合企业，为大三学生定制“顶岗实习岗位库”，覆盖航空地勤、酒店服务、康养服务等岗位。学生通过社区平台完成岗位申请、企业面试及实习安排，实习期间可随时向社区导师团队（校内教师+企业导师）反馈问题，获得“线上+线下”联合指导。实习表现纳入社区学生职业成长档案，记录技能掌握度、企业评价等数据。

（4）职业发展闭环与反馈优化

企业定期向社区反馈学生实习表现，教务部门据此优化课程设计，实现了实习反哺教学改进。通过邀请合作企业优秀校友入驻学生社区，为学生提供职业规划咨询、简历优化等服务，形成“实习—就业—校友反哺”的良性循环。

抚州职业技术学院航空与旅游学院一站式学生社区以“学生需求为中心、资源整合为支撑、服务创新为突破”，构建了职业教育高质量发展的新型育人生态，为同类院校探索“技能+素养”复合型人才培养提供了可复制、可推广的实践范式。