社区紧扣“一站式”学生社区建设和发展目标，以“非遗文化传承”与“劳动实践育人”为核心，深度融合区域文化特色与专业教育资源，通过构建浸润式文化场景、创新实践载体、培育特色品牌，打造具有时代特征、学校特色、社区特点的文化育人体系，让传统文化与现代文明在社区共生共荣，为青年学子厚植文化自信与家国情怀。

一、厚植非遗文化根基，构建“浸润式”育人场景

依托首善书院非遗工坊资源，打造“宋代点茶美学”“古陶瓷修复”等文化空间，将蟳埔簪花、宋代点茶、闽南古陶瓷修复等非遗技艺融入社区日常。邀请非遗传承人驻校授课，年均开展“宋代点茶”“古陶瓷修复”“艺瓷茗韵”“香囊制作”“植物拓染”“蟳埔簪花”“冬至画九”等创新文化活动20余场，覆盖学生近600余人次。年均举办“非遗文化周”“匠人工作坊”等活动20余场学生通过参与簪花制作、茶艺研习等实践，累计创作非遗主题作品30余件，让学生在沉浸式体验中感悟文化魅力，实现“技艺传承”与“文化浸润”双线并进。

二、创新劳动实践载体，深化“知行合一”育人内涵

以劳动实践为纽带，构建“非遗文化+劳动育人”特色育人模式。联合校企资源，开设“陶瓷设计与营销”“传统纹样数字化”等实践课程，学生在首善书院工坊完成古陶瓷修复、植物拓染等实操项目。创新劳动实践载体，将部分作品转化为乡村振兴公益商品。深化“劳动+公益”融合，组织“旧衣回收”“公园环保行”等活动，年均服务时长超3000小时，募集善款资助山区儿童50余人次。此外，创新开展“节气厨房”“冬至画九”等民俗劳动体验，让学生在手作美食、绘制消寒图中体悟传统智慧，推动劳动教育从“技能习得”升华为“价值认同”。

三、打造特色文化品牌，赋能社区“活力+”发展

聚焦“海洋文化”“数字创新”区域特色，培育“联合科研团队开展“闽派服饰虚拟展示”“海丝纹样数字化建档”“古厝数字化保护”项目，学生通过3D建模、VR技术还原传统工艺，促进传统文化的保护与传承，孵化省级双创团队3支，获学科竞赛奖项10余项。勤学“一站式”学生社区媒体运营部全程记录并推出劳动实践纪实专栏20余期，多篇推文累计阅读量破万，形成线上线下联动的文化传播矩阵，助力社区文化“破圈”传播。

从非遗工坊的匠心传承到劳动实践的知行合一，勤学社区以文化为魂、以劳动为径，构建了“可感知、可参与、可传承”的特色育人生态。未来，学院将持续深化“非遗+劳动”文化品牌建设，拓展数字化创新路径，让社区成为学生“触摸历史、创造未来”的文化高地，为培养有根脉、有担当、有创新的新时代青年贡献社区力量。