大德社区以育人共同体为核心，依托“一站式”学生社区这一平台，精心构建了网格化管理体系，致力于实现管理服务的精细化与高效化。通过一系列举措，共同营造了一个由多方力量共同参与、全方位育人的良好环境。

  一、构建网格化管理体系，实现精细化服务

大德社区特别成立了“两会一员”育人团队和“一楼七员”管理服务团队，这两大团队在社区的网格化管理中发挥着举足轻重的作用，协同兼职辅导员、学业导师等专业力量深入社区，共同营造了一个由领导干部带头育⼈、专任教师（班导师）引领育人、党员教⼯示范育人、学⼯队伍协同育人、后勤保障服务育⼈以及学生干部朋辈育⼈共同构成的上下贯通、多方联动、统筹协调、齐抓共管的工作格局，共同落实全方位育⼈环境。

领导干部通过定期走访社区、参与学生活动等方式，发挥带头作用，引导学生树立正确的价值观和人生观。专任教师则利用自己的专业知识和学术经验，为学生提供学业指导和职业规划等方面的帮助。党员教工作为示范群体，通过自己的言行举止影响和带动学生，传递正能量。学工队伍则负责协调各方资源，为学生提供全方位的服务和支持。后勤保障部门则通过优化宿舍环境、提供便利设施等方式，为学生的学习生活提供保障。学生干部和朋辈群体则通过组织各类活动、分享经验等方式，促进学生之间的交流与互助。

  二、协同多方力量，形成全方位育人环境

我们进一步依托学院书记、辅导员、学生党员及班委等核心力量，设立了楼层长制度。楼层长作为连接学院与宿舍的桥梁，不仅强化了从学院到宿舍的网格化管理，还确保了能够定期且深入地检查学生的学风、舍风、安全及卫生等关键方面。这一举措极大地提升了管理效率和服务质量，为学生创造了更加安全、舒适、和谐的学习生活环境。

  三、创新育人模式，打造立体化育人生态系统

在构建全方位育人环境的基础上，大德社区还注重创新育人模式，打造立体化的育人生态系统。我们充分利用社区内的各类资源和设施，开展丰富多彩的育人活动。如通过举办就业指导会、考研考公分享会等活动，提升学生的就业竞争力和升学率；通过组织心理健康讲座、心理咨询等活动，关注学生的心理健康状况，提供及时有效的心理支持；通过开展志愿服务、社会实践等活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。

  同时，我们还注重利用现代信息技术手段，如建立线上交流平台，为学生提供更加便捷、高效的服务。这些创新举措不仅丰富了育人模式，还提升了育人的针对性和实效性。

大德一站式学生社区将继续围绕育人共同体的核心理念，以“一站式”社区为平台，不断完善和优化全方位、多层次、立体化的育人生态系统。我们将进一步加强与校内外各方的合作与交流，整合更多优质资源；同时，注重培养学生的创新意识和实践能力，为他们提供更加广阔的发展空间