阜阳师范大学辅导员深入学生社区一线开展育人工作
为深入推进“一站式”学生社区综合管理模式建设,构建立德树人新格局,我校于2023年秋季学期在清河、西湖两校区的学生社区逐步设立了“一站式”学生社区辅导员值班室。辅导员分批入住值班室深入一线开展学生教育管理服务工作,用心用情用力助力学生健康成长成才。
精心组织谋划,完善辅导员入住学生社区工作机制。学校结合不同院系、年级、专业等学生宿舍楼宇的分布情况,对“一站式”学生社区辅导员值班室的选址与建设工作进行精心筹备和谋划,在清河、西湖两校区的学生社区同步设立了14个辅导员值班室,制定了《“一站式”学生社区辅导员入驻值班制度》,并结合两校区辅导员所带学生宿舍分布,同时兼顾均衡辅导员值班工作量,统一编排两校区《“一站式”学生社区辅导员入驻值班表》。全体专兼职辅导员按照值班安排与要求分批入住辅导员值班室,深入学生一线,与学生同吃、同住、同生活。随着校区资源分布调整,学校后续将继续加大实施社区活动空间改造提升工程,逐步实现辅导员入住学生公寓全覆盖。
育人力量下沉,把学生教育管理服务工作做到社区一线。根据《阜阳师范大学“一站式”学生社区综合管理模式建设实施方案》,全体专兼职辅导员入住学生社区,深入一线联系学生、关爱学生、走进学生,倾听和解决学生在学业进展和职业规划方面的困惑和学习生活的困难,摸排思想动态,加强学生宿舍安全教育,做好学生的思想工作,处理学生宿舍内的突发事件等,扎实开展辅导员“三进”活动,切实把学生教育管理服务工作做到社区一线。
形成育人合力,深入推进学生社区全员全方位全过程育人。辅导员入住学生社区,在与学生同吃、同住、同生活的同时,也进一步加强与后勤管理队伍的联系,不断形成育人合力。
目前,我校已在学生社区建立起“宿管-学生-辅导员”三级信息互联互动反馈机制。一方面,宿管工作人员将相关学生宿舍信息及时反馈至辅导员,有助于辅导员第一时间发现并处理相关问题;另一方面,辅导员与后勤宿管队伍联合开展查寝、宿舍安全知识宣讲等活动,大力营造安全、文明、和谐的校园育人环境。
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