为深化我校心理健康教育工作的实效性，强化校院两级心理育人工作协同性，搭建好“校-院”“院-院”间的交流平台，进一步提升我校学生工作队伍的专业技能水平，我校心理中心自2024年10月至2025年1月期间，组织开展了四场心理典型案例研讨会，由我校心理中心教师及各二级学院辅导员共同参与。

此次系列研讨会以“问题解决”为主线，采用了富有成效的“分享提问-研讨解决-总结提炼”模式。以各位辅导员们分享一线工作遇到的心理典型案例为线索，与会人员围绕这些案例涉及的学业、人际、家庭背景及自我认知等方面的挑战，展开深入的讨论，从不同维度剖析问题，提出了一系列富有实践意义的解决方案。心理中心教师则以专业的心理学理论为依据，为案例提供科学解读的同时，也为辅导员们提供了实用的指导策略。

此外，研讨会还以“经验交流”为辅线，老师们在提出困惑的同时，也积极分享日常工作中成功案例积累下的宝贵经验。不同案例的成功经验分享，不仅为目前存在相关工作困扰的辅导员提供工作思路，还为尚未接触同类型事件的老师提供了相关预案，让心理工作经验达到“1+1>2”的效果，进一步促进我校心理健康教育实践的相互借鉴与共同提升。