党建引领、社区赋能、活动驱动:信息工程学院多措并举抓实学风建设
(文/陈丽娟)党的二十届三中全会强调,教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。鄂州职业大学信息工程学院深入贯彻全会精神,以《鄂州职业大学关于进一步加强学风建设工作实施方案》为指引,充分发挥党建引领作用,依托“一站式”学生社区赋能学风建设,构建高质量学风建设体系,推动党建与学风建设互融互促,为学校高质量发展注入动力。
一、党建引领,筑牢学风建设思想根基
信息工程学院党总支多次组织专题学习,深入学习贯彻党的二十届三中全会精神,明确学风建设在人才培养中的关键作用,统一师生思想认识。通过召开党政联席会、全院教职员工大会、教风学风暨职业技能大赛动员会,明确学风建设目标和任务,引导师生积极参加技能大赛,通过竞赛提升教学质量和学生学习积极性。党员学生和入党积极分子积极发挥引领作用,主动参与各类竞赛活动,带动更多同学投身技能提升的热潮。学院通过召开东二栋“一站式”学生社区建设专题会,研究部署学生社区在学风建设中的功能和作用,强调要以党建为引领,将社区打造成学风建设的前沿阵地。
图1. 信息工程学院召开学风建设专题会及教风学风暨职业技能大赛动员会
二、社区赋能,完善制度规范学生行为
学院建立并完善行政值班、课堂考勤、学习标兵评选、学业预警、大赛选拔、宿舍管理等制度,确保学生在学习和生活中都能受到制度的引导和约束。在“一站式”学生社区,设立学生社区自律委员会,定期开展宿舍卫生、安全检查,确保学生有一个良好的学习生活环境。学院积极践行党政领导干部、专职教师、辅导员等下沉“一站式”学生社区,为学生的学习、生活和成长提供全方位指导和帮助。
图2. 信息工程学院专职教师陶巍深入“一站式”学生社区为学生进行学业指导
三、活动驱动,丰富载体激发学习动力
学院以党建为引领,以“一站式”学生社区为依托,积极开展形式多样的学风建设活动,丰富活动载体,激发学生的学习动力。组织毕业实习双选会暨数字产业与智能计算产教融合共同体对接会,邀请行业专家和企业代表为学生解读行业发展趋势,提供实习和就业机会,增强学生的职业规划意识。举办“职业教育活动周”活动和专业技能大赛,如编程大赛、网页设计大赛等,让学生在实践中锻炼和提升专业技能,激发学生的创新思维和团队协作能力。在“一站式”学生社区,学院定期开展学习互助小组活动、学术讲座、读书分享会等,为学生提供多样化的学习交流平台。
图3. 学院组织实习双选会暨数字产业与智能计算产教融合共同体对接会
近年来,在党建引领、社区赋能、活动驱动的工作模式下,学院教风学风显著改善,学生学习积极性和主动性大幅提高,课堂纪律明显好转,学院师生在各类比赛中屡获佳绩。2024年,在“一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛-基于容器云大数据应用开发赛项”全国总决赛上,我院学生曾俊豪、裴锦程、周琪组成的代表队荣获全国总决赛“银牌”(全国二等奖),鄂州职业大学获优秀组织奖;在省级职业院校技能大赛中,我院学生获一等奖1项、三等奖3项,指导教师胡燕刚获教师组三等奖。
学风建设是长期任务,信息工程学院将继续建立完善学风建设长效机制,加强思想政治教育,优化育人环境,提高人才培养质量,为学校高质量发展贡献更多学院力量。
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