我校学生社区以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕落实立德树人根本任务，强化党建引领，汇聚育人力量，把握学生成长规律，对接学生发展需要，打造富有文化特色、体现思政要求、贴近学生实际的生活园区，推动形成全员全过程全方位育人的良好局面。

一、人员力量进社区，育人合力到一线。

我校把校院领导力量、管理力量、思政力量、服务力量下层到学生中间，发挥学生的主体作用，激发学生的内生动力，引导学生健康成长、快乐成才。

一是出台《领导干部八联系制度》，建立学校领导班子、处室负责人、院部党政负责人等多方主体力量下沉学生社区制度，定期与学生进行深入交流，解决学生学业、生活及生涯规划等方面的困难和问题。校领导班子成员每月到学生社区至少“面对面”接触学生1 次，处室、院部负责人每学期不少于10次，做到常态化联系学生，切实增强联系效果。

二是引导专业教师、辅导员、心理咨询师、思政课教师等力量进入学生社区，通过谈心、聊天、研讨等形式，了解学生的学习、生活、思想、心理、安全意识和家庭经济等状况，指导学生怎样学习、怎样生活、怎样交友，怎样选择职业。学生社区近3年来未发生学生刑事治安案件、伤亡事件、心理恶性事件、消防安全事件、群体事件、意识形态网络舆情。学生思想稳定，积极向上，遵纪守法。

三是安排各类学生组织入驻学生社区，开展丰富多彩、积极向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动，把德育与智育、体育、美育有机结合起来，寓教育于文化活动之中。

二、阵地平台进社区，服务保障到一线。

我校按照“走进社区，贴近宿舍，服务学生”的工作理念，将学生工作重心下移，关口前移，及时发现、跟进、解决学生成长成才需求，打通育人工作的“最后一公里”。

1.推行学生社区网格化管理模式。成立试点工作领导小组，建立社区——院部、社区——处室、社区——宿管的多维联动机制，确保各主体之间信息互通有无，资源互补共享，管理无缝连接。开展学生社区网格化管理，通过提供校园勤工岗位，公开招聘或选拔学生党员以及具有专业特长的优秀学生到学生社区，参与各项日常管理服务，反馈学生社区管理和学生日常生活中遇到的问题并加以解决。

2.打造“一站式”学生服务大厅。校园welink平台建立智慧学工平台，积极打造云上鄂大——云上“一站式”学生服务大厅，实现云上鄂大教务系统、学工智慧迎新、智慧宿管、财务学生缴费、后勤水电报修等20多项微服流程，实现让数据多跑路、让学生少跑腿。在学生社区设立“学生综合服务厅”，引入学院、处室入驻开展服务，实现“一窗受理、集成服务、一次办结”，提供更加便捷有效的公共服务。如智慧迎新：2023级新生可线上预报到！湖北鄂州这所高校“智慧迎新”在极目新闻上刊登，近6000学子一天就完成到校报到入住宿舍。

3.推出多样化、个性化服务驿站。在学生社区建设上采取学园模式，分设壮志、凌云两个学园。目前园区范围内建设健身房、自助洗衣房、征兵工作站、“灯塔”、“疫路领航”名班主任工作室、学生组织办公室、党团活动室、心灵驿站、辅导员值班工作室，为学生思想解惑、学习解困、生活解难、就业解忧、心理解压，让同学们深切感受到了学生社区的温暖。我校信息工程学院辅导员陈丽娟申报的辅导员工作精品项目：如何办好一个辅导员工作室，获2022年度省教育厅哲学社会科学研究专项任务项目（高校学生工作品牌）拟立项项目。2022年6月，我校征兵工作站被授予“市级示范高校征兵工作站”,目前正在申报“省级示范征兵工作站”。医学院创新创业分会在学生社区指导学生开展创新实践活动，2023年“5.12”国际护士节当天，策划“畅想二十年后”职业生涯规划演讲比赛，提升了学生自我发展质量和实效。同时开展求职简历诊断、应聘技巧指导、学生就业指导工作。

三、育人活动进社区，党建引领到一线。

我校坚持遵循思想政治工作规律、教书育人规律和学生成长规律，不断增强学生社区党建和思想政治工作的亲和力、实效性。

1.突出政治文化引领，聚焦热点打造品牌党课。将学生党支部建立在社区，学生社区结合学生党支部“三会一课”开展主题学习活动，将政治理论学习向学生社区延伸，学生社区贯穿全年开展“细品精读二十大”系列党课，将党的二十大报告以“回顾五年工作与新时代十年变革”、“守教育初心，担育人使命”等多个子专题形式进行细致讲解，用理论武装青年思想，发挥学生党员、学生干部在学生社区的引领示范作用，并与“楼长——层长——寝室长”联动开展专题研讨。积极开展党的二十大精神宣讲活动，共计宣讲34场，其中“灯塔”名班主任工作室示范宣讲3场，“灯塔”名班主任核心成员巡讲4场，辅导宣讲1场，辅导员宣讲团宣讲6场，“青言青声”学生理论宣讲团进学生社区、进学生社团、进团支部、进学生会、进实训室宣讲20场。

2.以服务学生为本，完善制度文化建设。学生社区致力于优化学生服务工作，实行“N+1+N”的管理模式，即在学生社区构建“楼长——层长——寝室长”三级管理架构，组建“辅导员/专业教师/学长学姐+社区管理委员会+学生骨干”的日常服务管理团队，辅导员、专业教师下沉学生社区担任成长导师，学长学姐担任助理导师，开展指导学生学业发展、心理辅导、职业生涯规划等活动，学生启发不断，受益匪浅。

3.推进五育并举，提升红色文化育人实效。如何用好红色文化资源促成思政教育实效，是学生社区建设的重中之重。2023年4月28日，学生社区开展“学思想、强党性、重实践、建新功”主题活动，要求同学们依据学生社区文化墙的内容——“中国共产党的伟大精神谱系”，选取知识点，结合自身情况完成文创作品。学生在实践活动中，领悟中国共产党伟大精神的内涵，增强党性修养，走好时代的新征程。

4.弘扬榜样文化精神，传承朋辈力量。为精准对接学生需求，帮助学生厘清前进方向与目标，学生社区于2023年6月7日至11日，针对“教资备考”、“专升本复习经验”、“学习与职业生涯规划”等内容，举办了“天外来课· 学长学姐微课堂”系列讲座，均由2023年5月顺利通过专升本统招考试的应届毕业生主讲。系列活动增强了学生之间的竞争意识，点燃了学习热情，有助于学生今后制定更贴切的学习计划。

5.结合传统与时代元素，培育多元社区文化。学生的全面发展离不开传统文化与时代元素的交融与碰撞，在学生社区开展多元化互动交流，有利于繁荣学生社区文化，争创学生社区文化品牌。2023年5月，第一届“筑梦鄂大·辩响青春”学生社区思政辩论赛如期举行，将学生关心的时政热点、人生困惑、心理盲区等设置为辩题，如辩题“传承中华优秀传统文化应该融入时代元素还是保留原汁原味？”学生能够在资料准备、思考辩论过程中，自觉践行社会主流价值观，正确把握自身的时代责任和历史使命。

今后我校将不断建设功能完善的学生社区，积极提升学生社区的地位和作用，努力把学生社区打造成为党建和思想政治工作的高地、培养人才的园地、管理服务学生的基地、维护校园安全稳定的阵地，促进学生德智体美劳全面发展，不断开创三全育人工作新局面。