导师面对面!走进智能感知工程!
智能感知工程专业是教育部批准的全国首批“智能感知工程”本科专业。为增进我校大一同学对该专业的了解,5月20日晚,仪器科学与工程学院有幸邀请到祝雪芬老师和朱利丰老师,于教六-104为大家开展以走进智能感知工程为题的相伴·导师面对面活动。
活动内容
活动正式开始前,朱利丰老师为同学们准备了“你想我猜”游戏环节。活跃现场气氛的同时,也直接体现了智能感知的强大能力及其广阔的发展前景,博得了阵阵掌声。
活动伊始,朱老师为我们详细介绍了智能感知工程专业的应用环境与专业前景。其中,动画演示和九个具体案例的分析,将专业知识以通俗易懂的方式展开,让我们对智能感知工程专业有了更具体,更深入的了解。同时,朱利丰老师也向同学们补充介绍了本科国际交流的情况,各种政策支持下,鼓励同学们走向世界。
随后,祝雪芬老师为我们介绍了备受关注的课程安排,专业主要围绕“智能感”和“智能知”进行系统性设计课程,力争为同学们传授更有用、更专业的知识与技能。
大类基础课和 专业主干课 |
专业选修课 |
集中实践环节 |
电路基础 |
数据结构基础 |
电路实验 |
计算机结构与逻辑设计 |
自然语言处理 |
C++程序设计课程设计(研讨) |
信号与系统 |
数据挖掘(双语) |
写作规范与 文献检索 |
电子电路基础 |
光电检测技术 (研讨) |
工程导论 (研讨) |
微机系统 与接口 |
力触觉人机交互(研讨) |
数字逻辑 电路实验A |
智能控制基础 |
无人载体 智能感知与控制 (研讨) |
模拟电子电路 实验 |
信息通信 网络概论 |
空间信息智能处理(研讨) |
Python 语言设计 |
人工智能 |
认知导航定位技术(研讨) |
社会实践 |
智能传感器 技术 |
三维几何数据智能感知技术 (研讨) |
领导力素养 |
图像处理与计算机视觉 |
虚拟现实 与数据可视化 (双语、研讨) |
智能传感器 综合实践 |
信号处理 (全英文) |
惯性传感器 及其应用 (双语、研讨) |
图像处理及计算机视觉综合实践 |
机器学习 |
MEMS智能传感器(研讨) |
检测技术与系统设计(研讨) |
智能感知 系统设计 |
智能机器人系统(研讨) |
生产实习 |
|
视觉机器人 测控技术 (研讨) |
DSP应用 设计实践 |
|
全球卫星导航信号接收与处理(全英文、研讨) |
ARM应用 设计实践 |
|
无线传感网 及其应用 (研讨) |
FPGA应用 设计实践 |
|
地球物理 感知与应用 (研讨) |
智能感知工程项目实践(研讨) |
|
室内移动定位 技术概论 (双语、研讨) |
|
|
穿戴式生命 体征监测(研讨) |
|
可以看到,智能感知的专业基础主干课主要有:智能控制、人工智能、智能传感器、图像与计算机视觉、机器学习、智能感知系统设计。专业选修课主要围绕:智能感知、智能导航、智能机器人、智慧城市、智慧交通、智慧医疗,这些仪器科学与工程学院的优势和特色方向来进行安排。
在就业方面,祝老师表示该专业人才就业面广,不仅可以选择华为、中兴、大疆、中电十四所、中电莱斯集团等企业,也可以致力于国家科研事业,或者继续深造。同时,祝老师也列举了新专业在现代社会中的实际应用,鉴于当下科技革命的紧迫性,智能感知工程专业已成为多个垂直行业新科技革命的核心驱动力。
作为仪器科学与工程学院面向大数据时代和人工智能时代的新专业,智能感知工程专业获得了国家政策的大力支持,有着丰富内涵和极大的发展前景,更是得到了学院在物力,财力和师资力量上的最大化投入,不失为一个好的选择方向。活动最后,祝雪芬老师也对大一同学的学业提出希冀:希望每一位同学都能正视自我,追逐梦想,更希望大家喜欢仪科学院,喜欢智能感知和测控专业,在分流时作出让自己满意的选择!!
导师寄语
心得体会
刘译云
听了朱利丰老师关于智能感知专业及本科生国际交流的讲座,感觉受益匪浅。朱老师从智能纯粹、智能中立、智能自由及相应的感知纯粹、感知中立、感知自由等方面对智能感知做了详细的介绍,生动有趣的视频及小游戏也让我们对这个专业未来的就业前景及发展方向有了更加直观的认识,工程师感知到的世界就是他能让机器感知到的世界。在介绍本科生国际交流时,朱老师说出国给了我们一个机会来平视这个世界。国际交流带给我们的收获不止学业上的,更有生活上的,思想上的,在学校各种政策的支持下,国际交流也是一项很好的选择。
安诚博
今天有幸参与活动,与祝雪芬和朱立丰老师进行了深刻的交流。两位老师分别从不同的角度阐述了我们学院新开专业——智能感知工程的培养方式,发展前景,让我们对于即将到来的分专业更加明了。这次交流我最大的收获就是又一次明确了自己的目标,对于自己的未来之路更加清晰,只有看清前路的人,才能走得更远,走得更好!我一定会更加高标准要求自己,走好接下来的路。
我要评论 (网友评论仅供其表达个人看法,并不表明本站同意其观点或证实其描述)
全部评论 ( 条)