“看我的风火轮！”“我的混天绫会发光！”新庐小学的操场上，数百个孩子蹦跳着举起五彩斑斓的哪吒画作开心地展示着，操场上一片欢声笑语。近日，东华理工大学美术与设计学院组织218名师生志愿者，走进新庐小学、海棠小学，为78个班级3523名小学生开展一堂“三风”系列活动之传统文化美育课。

“原来动漫人物可以用这么多方式表现！我感觉自己像个小匠人。”新庐小学五年级学生熊晨夕举着亲手制作的金箔画兴奋地说。据悉，此次活动以“笔墨丹青画哪吒 传承经典扬正气”为主题，通过经典形象“哪吒”为创作载体，针对不同年级学生的认知特点，精心设计主题绘画、树叶招贴画、非遗金箔画、创意黏土画四大课程模块。低年级学生用黏土塑造哪吒的童趣形象，中年级以校园落叶拼贴“哪吒闹海”的奇幻场景，高年级通过非遗金箔贴画展现人物铠甲纹样。

从金箔贴画的非遗技艺到黏土塑形的童趣创意，从水墨长卷的恢宏气韵到树叶拼贴的奇思妙想，通过沉浸式体验、趣味化互动，将传统文化与创新美育深度融合，为孩子们开启了一场传统文化之旅，让文化自信的种子在童心中生根发芽。“这是一场‘高校+小学’双向奔赴的美育生动实践。新颖的艺术形式，让我们看到了传统文化在美育中的无限可能。”新庐小学党委书记黄竹生表示。

据悉，此次活动依托学校“一站式”学生社区资源平台和辅导员美育工作室的专业力量，通过多元化艺术课程设计，将学生社会实践、校地资源对接等环节贯通，与周边中小学建立长期结对机制，旨在推动高校美育资源下沉，让高校资源真正服务于基础教育需求，构建“校地共育、双向成长”的美育新生态。

编辑：张铭桂