12月24日，东莞城市学院学生部与马克思主义学院（以下简称“马院”）联合召开交流会。学生部部长林蓉，马克思主义学院院长许修杰、党总支书记叶凯贞及双方相关工作人员参会，围绕思政教育创新实践、跨部门协同育人机制构建等关键议题深入研讨，共绘“大思政”育人新格局。

会议伊始，林蓉部长率先发言，她表示：“今天的交流会，是学生部与马院‘双向赋能’的新起点。学生部实践资源相对集中，但理论支撑有待强化；马院是思政教育的‘理论高地’，也需要更贴近学生的场景载体。接下来，我们可以推动‘马院教师进学生社区授课’的常态化——把思政课堂从教室延伸到学生社区、从讲台搬到生活场景里，让理论‘活’在学生身边。同时，要以‘学生需求’为精准思政的‘导航仪’，优化社区服务流程、共建思政内容体系，真正把‘育德’融在日常、落在实处。”这一表述清晰勾勒出双方优势互补的合作逻辑，为交流会奠定了“协同共赢”的基调。

随后，许修杰院长聚焦思政教育的精准性与实践性展开论述。她强调：“思政教育的生命力，在于‘精准对接学生的成长需求’。马院的思政课不能是‘空中楼阁’，要找准‘进社区、融生活’的切入点：一方面，我们可以联合学生部共同打磨思政内容架构，‘先试点、先优化’，让课程既接‘理论地气’也接‘学生人气’；另一方面，要聚焦特殊学生群体的思政工作难点，结合‘三下乡、红色研学’等实践载体，把思政教育从‘说教式’变成‘体验式’，让学生在实践中懂道理、强信念。”其观点直指思政教育痛点，为后续工作开展提供了具体路径。

叶凯贞书记则从“大思政”格局构建的高度提出要求。她指出：“做好思政工作，要站在‘大思政’的格局里谋篇布局。我们要以更高站位、更宽视野，把思政教育从‘课堂维度’拓展到‘全环境育人维度’——不仅要打造‘红色研学’等品牌活动，更要把思政元素延伸到宿舍、社团、就业指导等学生生活的每个场景；要推动‘协同联动’，让育人力量下沉社区、让感恩教育融入日常，最终形成‘全员参与、全程覆盖、全方位渗透’的育人合力，真正培养有信仰、有担当的时代新人。”

交流环节中，双方老师围绕领导讲话精神，就跨部门联动帮扶细节、思政工作难点突破、特色品牌活动落地等内容进行了深入研讨，达成多项共识：明确“思政教师进学生社区”的常态化合作方向，优化思政教育进社区流程；确定以学生学情与需求调研为基础，动态调整思政内容架构，推行“先试点、先优化”的推进模式；细化特色活动分工与指导支持，如在就业指导中融入党史学习教育、校友感恩教育等思政元素，强化学生责任担当与职业素养。

此次交流会的召开，有效搭建了学生部与马院协同育人的沟通桥梁，进一步厘清了思政工作的合作思路与实施路径。下一步，双方将锚定共识、压实举措，推动各项合作内容落地见效，以更精准、更创新的方式提升思政教育实效，为培养德智体美劳全面发展的时代新人筑牢思想根基。