未来技术学院第一届讲师挑战赛圆满落幕!
2025年4月9日,未来技术学院第一届讲师挑战赛落下了帷幕!每一位参赛选手都带来了精彩的表现。此次比赛共有五位选手参加,其中理工类三人,农林类一人,文史类一人。选手们饱含激情与热爱,展现了出色的专业能力。下面让我们共同回顾一下这场赛事的精彩瞬间。
王一同学从自身民族的视角出发,高度概括地讲解了蒙药发展的历史,尤其着重讲解了方剂学与食膳学这两大蒙药相关的主要分支,同时还以凝练形象的语言讲解了蒙药中最根本的学说之一——三根学说。
在讲解内容上,他的主题新颖,带领我们走进了少数民族的结晶,同样展示了在中国古代历史中,各个民族医学知识的相互交融与互补。此外,还介绍了蒙药相对于其他药物的优势与具有独特功效的蒙药成剂和特色药剂。
在教学风格上,他的讲解风格极具严谨性,善于运用史料细节,将厚重的历史抽丝剥茧地划分为条条缕缕,详细而又简单易懂的将少数民族的知识介绍给学生,让大家切身体会到了蒙药学的智慧与历史的渊源。
王学瑞同学具备深厚的化学基础知识,能够准确、全面地介绍燃烧的条件、灭火的原理以及它们之间的相互关系。不仅如此,她还能将燃烧与灭火的知识与实际生活中的各种场景相联系,帮助学生理解这些知识在日常生活中的重要性和应用。
她的教学风格清晰严谨,善于将复杂的化学知识用简洁明了的语言表达出来。运用了丰富的实验演示和生活实例,将燃烧与灭火的原理与实际操作紧密结合,使得学生们能够更直观地理解这一化学概念。通过她的讲解,学生们不仅能掌握理论知识,还能学会如何在实际生活中运用这些知识来预防火灾和进行有效的灭火操作。
王宇翔同学在讲解中展现出了扎实的生物学知识功底,能够系统且深入地剖析鸟类适应飞行的特征。他从外形、骨骼、皮肤与肌肉等多个维度,准确且全面地介绍了鸟类具备飞行能力的生理基础,如纺锤型身体、气质骨、双重呼吸等独特结构。
他善于将鸟类各系统的分工合作与飞行这一整体功能相联系,帮助学生理解生物结构与功能的高度适应性。例如,在阐述呼吸与循环系统时,通过对比人类呼吸方式,详细解释双重呼吸和高效的血液循环如何满足飞行时的高耗氧需求。
其讲解风格生动且富有逻辑性,巧妙运用类比和实例,将复杂的生物学概念转化为通俗易懂的内容。比如,通过人类对飞行的渴望与鸟类轻松飞行的对比,引发学生兴趣;结合鸟类消化排泄系统的特点,说明其如何通过直肠短、排泄物为尿酸等机制减轻体重,适应飞行。这些讲解方式让学生能够直观理解鸟类飞行背后的生物学原理,建立起对生物进化与适应的深刻认知。
于欣雨同学以生动形象、逻辑清晰的方式讲解了细胞增殖与有丝分裂的核心概念,同时注重理论与实践的结合。通过制作细胞分裂各个时期的简单模型,她将抽象的生物学过程转化为直观、易懂的视觉体验,帮助学生更好地理解和记忆复杂的分裂过程。
在教学风格上,她非常注重与学生的直观理解,课堂氛围轻松而富有启发性。善于通过各类手势引导学生主动思考,激发他们对生物学的兴趣。此外,她还灵活运用多种教学手段,如PPT和实物模型等,使课堂内容既清晰明了又充满趣味性。
在课程内容安排上,她充分考虑了学生的认知特点和需求。从细胞增殖的基本概念入手,逐步引导学生深入理解有丝分裂的各个阶段及其生物学意义。同时,她还注重培养学生的科学思维和实验能力,通过实际操作和问题引导,使学生能够灵活运用所学知识解决实际问题。无论是分裂前期的染色体凝聚,还是后期的姐妹染色单体分离,她都能通过生动的模型和清晰的讲解,让学生在轻松的氛围中掌握关键知识点。
史晋源同学在讲解中展现出深厚的历史学素养,能够以多维视角系统剖析张学良复杂的人生轨迹与历史地位。从军事、政治、外交及个人抉择等层面,全面而深刻地解读了这位“少帅”在民国风云中的角色,如东北易帜、西安事变等关键事件中的矛盾与贡献。
他擅长将宏观历史背景与微观人物命运相结合,帮助学生理解时代洪流下个体的抉择与局限。例如,在分析西安事变时,通过对比国共两党的立场与张学良的初衷,揭示其民族大义与政治理想如何推动抗日统一战线的形成,同时导致其个人悲剧性结局。
他的讲解风格兼具严谨性与感染力,善于运用史料细节和生动类比,将厚重的历史转化为引人入胜的叙事。比如,通过对比张学良与同时代军阀的差异,凸显其教育背景与家国情怀的特殊性;还原他被软禁半生的心理挣扎与历史反思。这些方式不仅让学生直观把握近代中国的转折点,更引发对历史人物评价的辩证思考,深化对“民族大义与个人命运”这一永恒命题的认知。
至此,未来技术学院第一届讲师挑战赛圆满结束!感谢各位评委老师的悉心指导,向所有参赛选手的精彩表现致敬,这场智慧的交流,定让每位参与者受益匪浅。