东北大学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕立德树人根本任务，紧扣学校人才培养目标，在“一站式”学生社区建设过程中，注重以文化人以文育人，充分利用学生社区主题活动室、知行书吧等公共空间载体，依托社会主义先进文化、中华优秀传统文化、校园文化、革命文化四方面教育精品项目活动，教育引导学生坚守初心使命，坚定文化自信，坚持奋进担当，将社会主义核心价值观内化于精神追求，外化为实际行动，切实营造鲜明的社区文化育人导向。

为深入研究以中国特色社会主义文化感染青年人、引导青年人、教育青年人的新方法、新路径，鼓励引导青年学生爱读书、读好书、善读书，读书修身、明德立志，切实提升自身人文素养和精神内涵，学校于2016年起，逐步探索形成了“书香校园•以书为媒”大学生综合素养提升体系，并于2019年将其纳入“一站式”学生社区文化建设项目当中，以多维度、多方位、多视角、全覆盖的方式，以思想文化引领为先导，设计三种文化和校本文化书单，以丰富多彩的阅读活动，匹配分年级大学生综合能力精准提升目标，以各类社会实践活动为平台，检验大学生阅读活动的实际效果，有效提升学生的思想政治水平和综合能力素养。

（一）以世界图书与版权日为契机，确立阅读活动起点

以每年4月23日“世界图书与版权日”为契机，举办读书节开幕式活动，发布历时全年的读书节活动方案，开启全年阅读活动的起点。在2016年至2019年、2021年的线下读书节开幕式上，通过“真人图书馆”“我们国家的读书人”历史短剧等新颖的读书活动，以书涤荡心灵，以阅读启迪人生。在2020年、2022年的线上读书节开幕式上，通过录制剪辑“阅读接力棒——讲述书香的故事”等视频，使东大人结于云端同游、相见于经典流传。

（二）以历史和经典为引领，夯实阅读文化内涵。

历史和经典是最好的教科书。在活动筹备阶段，注重内容选取，在活动开展阶段，着眼能力培育，精心设计开展了以“百日阅读打卡”、“寒暑假阅读课”为基础的日常经典阅读活动；组织了以“专题书库、思想聚焦、史料共赏”为核心的四史专题读书会；设立了以“悦读时光、名师荐书、专题书单”为主题的“知行书单”；选拔了涵盖教师、学生两大群体的优秀阅读推广人，为社区学生打开阅读历史和各类经典书籍的大门。

（三）以社区和寝室为场域，促进阅读成果交流。

在学生社区中广泛开展“书香星期五•寝室读书会”等主题鲜明的读书活动几百场，并与主题团日有机结合，贯通师生互联渠道，推动社区师生分享读书感悟，进行思想碰撞，开拓眼界学识。因疫情防控需要，校园实施封闭管理期间，广大教师深入学生社区一线，走到学生身边，开展寝室读书会，在校园的最小单元里，将党的科学理论的“大道理”转化为青年学生喜闻乐见的“小故事”，将各类经典的“大部头”变成日日相伴的“好朋友”，在品读经典、各抒己见、畅所欲言中，引导广大社区学生深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义。

（四）以高校图书馆为资源库，创新阅读活动方式。

2019年，创新推出阅读马拉松挑战赛，以图书馆中6个小时的持续阅读，挑战社区学生的专注力。四届挑战赛共吸引全校6500余名同学参与并完成阅读挑战。此外，将图书馆中的海量书籍作为日常读书活动的资源支撑，常态化开展人文沙龙活动，加强学生对图书馆资源的了解和认识，让学生掌握书籍期刊的最新动态，为学习和科研工作打好坚实的基础。

（五）以校外资源为补充，营造全民阅读氛围。

与沈阳市和平区图书馆、和平区作家协会友好共建，开展诗歌主题讲座、《风荷》杂志以文会友等主题活动23项。与沈阳玖伍文化城通力合作，举办与苑子豪作家见面会、“上书房”暑期社会实践活动等深受社区学生欢迎的读书活动，充分利用校外文化资源，倡导全民阅读、阅读兴辽。

截至目前，依托“书香校园•以书为媒”大学生综合素养提升体系项目建设，学生社区累计开展各类读书活动300余项，受众达30余万人次，取得了显著的育人成效，学生人文素养和综合素质得到显著提升，在志愿服务、科技创新等方面育人实效凸显，并获得了社区学生一致好评。疫情防控期间，读书节以线上形式开展，开幕式直播参与人数超3.4万，举办线上阅读活动55次，受众达8万余人次，学习强国平台、辽宁卫视“辽宁新闻”等多家媒体对活动进行了相关报道。项目先后获评辽宁省十大“优秀阅读推广项目”、首届国家文化安全与建设高峰论坛主旨发言项目、辽宁省社会科学规划基金项目、教育部“悦读青春”全国百场读书特色活动。