国际商务外语学院着力深化学生社区育人服务建设，通过党建引领、队伍入驻、学生参与、条件保障充分打造涵盖思想引领、专业培养、自我管理、劳动实践等一体化的社区育人品牌，促进学生全面发展。

1、党建引领，构建思政教育大课堂

国际商务外语学院强化党建引领“一站式”学生社区建设，学院多方力量和资源在学生社区整合协同，以生为本、服务发展。

为加强对入党积极分子的培养、教育和考察，切实提高入党积极分子的政治素养、理论修养和思想觉悟，确保新发展党员质量，国际商务外语学院党总支书记范涛为入党积极分子讲授专题党课。

新学期伊始，辅导员深入学生社区，开展新生“入党启蒙教育”，面向广大学生党员和积极分子开展党史学习教育。在学生社区中广泛宣传党的理论知识，引导学生树立共产主义理想信念，培养和发展优秀学生入党。

为教育引导学生党员铭记党员身份，履行党员义务，做出党员表率，切实发挥学生党员先锋模范作用，学院举行了“党员寝室挂牌仪式”，树立党员旗帜。

2、全员下沉，形成同向同行育人合力

国际商务外语学院承担学生成长各阶段的育人任务，打造集思想引导、学业指导、心理疏导、成长规划、管理服务于一体的全时化育人体系，建立师生成长共同体。

在学生新学期返校、主要节假日等重要时间节点，学院领导走进学生寝室，与学生面对面交流，了解学生学习、生活情况和思想动态，回应学生关切，解决实际困难，加强学院教学与学生管理工作，助力学生成长成才。

辅导员常态化深入社区开展日常管理、心理咨询、职业生涯规划等工作，走访学生寝室，关注学生的思想和心理状况，深入了解学生的学习、生活情况，掌握关心的问题，做到心中有数，畅通学生诉求渠道，主动回应学生关切。

在日常管理方面，学院始终注重师生共同的参与性，通过共同努力、共同监督从整体上落实、完善对学生的管理。为此，学院组织安排了专门人员对学生的晨读出勤情况、课堂出勤情况、寝室卫生状况进行检查，定期在学院网站公布检查结果，并将各项考核与“校综合奖学金”“优良学风班”“学习标兵”“优秀寝室”等评奖评优活动相结合，在调动学生积极性的同时注重培养学生自我管理能力，将原本程式化的管理工作巧妙地转化为对学生人性化的关怀，起到了事半功倍的效果。另外学院总结了以往请假制度中存在的漏洞和不足，先采用了“三联式假条”的请假制度，从根本上杜绝了学生私自逃课缺勤的现象，更为学院其他管理工作的全面开展开辟了新思路，使整个学院的管理工作跨上了一个新的台阶。

学院除研究生导师制度外，结合本学院学生学习和就业等实际情况，制定了本科生导师制度，其中教师党支部的党员教师们发挥带头作用，更好地结合了教师的经验优势和学生的组织优势。本科生指导教师由学院英、日语专业教研室所有教师担任，导师聘任工作在新生入学时完成，指导周期为2年。学生升入毕业班后，改为结合毕业论文写作配备论文指导教师。导师与学生之间会不断地保持联系，定期见面，了解学生的学习情况。为保证本科生导师制度的顺利实施，学院成立领导小组。其中，院长任组长，分管教学工作的副院长和分管学生工作的书记任副组长，各教研室主任任组员。

本科生导师制度的创建和实施，不仅加强了对学生思想道德素质及科学文化素质的培养，同时也把面向学生的思想政治教育和专业教育切实结合在了一起，思想政治教育工作也得到了进一步升华。

学院邀请校内外先进集体，以及退休教职员工等进校园，加强学生对学校的热爱，鼓励学生继承和发扬前辈爱党爱国爱校的精神品格，坚定理想信念，努力成长为有理想、有本领、有担当的社会主义建设者和接班人。

3、践行“三自教育”，实现学生社区主动和谐发展

引导学生通过学生组织、社团活动、志愿服务、社会实践、勤工助学等途径参与社区建设，让学生参与社区建设成为重要的育人途径。

新生入学学期初，学院本科生党支部选拔优秀学生党员担任新生学生班主任，通过朋辈帮扶、朋辈示范、朋辈教育，帮助新生快速平稳地适应大学生活，充分发挥党员先锋模范作用。

学院积极开展劳动教育与实践，用劳动创造生活中的美，充分焕发劳动热情、释放创造潜能，通过劳动创造更加美好的生活。

联合学生党支部积极开展“用中国语言讲好中国故事”等特色系列活动学习党的二十大精神。

学院学生志愿者积极参与“五老进社区”志愿活动，引导和陪伴退休教职员工参观校园，发扬新时代的奉献精神，体现新时代青年风采。

国际商务外语学院联合其他学院开展“迎接希望春天，建设美丽东财”义务植树活动，践行“三全育人”“五育并举”协同育人，助力学校“一站式”学生社区综合管理模式建设，为全员、全过程、全方位共建美丽东财、和谐社区贡献力量。

国际商务外语学院坚持以“全面育人”为核心任务，积极面对“一站式”学生社区建设带来的工作新变化，结合“一站式”社区管理方式，不断发现育人工作新模式，成功打通新时期“全面育人”发展新道路。