在一站式学生社区建设中，模具技术学院以健全社区学生组织为核心抓手，深度激发学生参与社区建设的内生动力，让学生从旁观者转变为主人翁，探索出一条独具特色的社区治理新路径。

学院打破传统管理框架，构建起 “金字塔式” 三级学生自治组织体系。最顶层设立社区志愿工作部，学生通过公开竞选担任工作者，负责统筹社区整体事务规划与管理；中层组建楼栋管理小组，由各楼栋学生代表组成，承担楼栋日常巡查、信息传达、矛盾协调等工作；基层以寝室长为纽带，负责收集同学需求与建议，反馈至上级组织。这样的架构让每个学生都能找到参与社区治理的切入点，充分调动其积极性。

为确保学生组织有效运转，学院还配套制定了定期培训，明确各组织及成员的职责与权益，并定期开展领导力培训、团队协作工作坊等活动，提升学生组织能力。航材2433班的杨浩分享说，以前觉得社区事务和自己无关，现在作为志愿者工作部成员，我能直接参与解决同学们的实际问题，这种被需要的感觉特别有成就感。

 在学生组织的带动下，社区建设活力十足。学生们自发成立兴趣小组，开展模具设计交流、社区文化节等特色活动；权益部建立 “24小时反馈机制”，累计解决学生宿舍设施维修、生活服务优化等问题 80 余件。这种深度参与不仅增强了学生对社区的归属感，更让他们在实践中锻炼了沟通、协调、决策等综合能力，真正实现了自我成长与社区发展的良性互动。通过健全社区学生组织，成功激活了学生参与“一站式”社区建设的内生动力，为社区注入更多活力。