10月26日下午，学校与《江苏高教》编辑部共建的“《江苏高教》编辑部&常熟理工学院高等教育研究协同创新中心”第六次“东湖论坛”在我校东湖校区远来阁举行。本次论坛以“应用型院校研究的指向与方案”为主题。南京大学教授、“协同创新中心”学术委员会主任龚放，苏州大学教授、“协同创新中心”学术委员会副主任周川，《江苏高教》副主编、编审肖地生，我校校长、“协同创新中心”主任姜建明，党办校办主任姚勤，“协同创新中心”学术委员会委员、师范学院顾永安教授，“协同创新中心”学术委员会委员、生物与食品工程学院副院长冀宏，教务处副处长许广举，高教所所长徐正兴，以及《江苏高教》编辑部全体编辑、“协同创新中心”专兼职研究人员代表等20余人参加论坛。《江苏高教》主编、编审、“协同创新中心”学术委员会委员沈广斌主持论坛。

姜建明对各位专家莅临学校指导工作表示欢迎。他指出，在大家的共同努力下，学校高教研究进入了较快的发展阶段。其中，学校与《江苏高教》编辑部共建的“协同创新中心”发挥了很大作用。他希望接下来要继续建好“协同创新中心”平台，通过与各位专家的深入交流，进一步加强应用型院校研究，拓宽应用型大学的办学思路，争取在服务学校改革发展、提升学校影响力方面作出更大的贡献，推动学校高质量发展。他强调，一要深化与《江苏高教》共建“八个共同”的内涵建设，加强与“协同创新中心”学术委员们的互动交流；二要立足“一流应用型大学建设的理论探索”“应用型大学教育教学改革的体制机制”“应用型大学质量文化建设”等三个研究方向，加强应用型院校研究，以“研究”助推应用型大学的改革与发展；三要根据学校的特色优势和“协同创新中心”的研究基础，凝练具体课题，在省部级以上项目方面实现新突破，以“项目”带动高水平成果的持续产出。

徐正兴介绍了“协同创新中心”的目标定位、组织机构、学术委员会、研究方向、共建内容、团队建设和成果产出等七个方面的基本情况。在团队建设方面，“协同创新中心”根据专兼结合的队伍结构，主要实施了“学术素养培训”“东湖论坛”“院校研究理工行”等三项举措，旨在提升团队成员的学术能力与水平。在研究进展方面，以高水平论文、专著、市厅级及以上课题、市厅级及以上成果奖、市厅级以上教科研平台等为成果产出导向，取得了可喜的成绩，学校已连续两年（2021-2022年）进入全国高校高等教育科研论文排行榜全国百强，分列第58、48位。

研讨环节，与会专家们充分肯定了“协同创新中心”建设取得的阶段性成效，并围绕“应用型大学的发展路径”“应用型人才培养的迭代升级”“应用型大学课程改革”“现代产业学院建设”等方面，结合学校实际提出了意见和建议。龚放强调了“多学科交叉融合”和“大学和社会深度融合”，指出应用型大学要契合企业需求和社会发展来提升人才培养质量和课程体系重构，以适应新的时代需求。周川提出“创新型的应用型人才培养”和“有组织的应用型科研”，认为要培养应用型拔尖人才，并突出与“学术型大学”课程体系的区分度，坚守“应用型”特色。与会专家们还就“数字化课程体系重构”“应用型院校研究团队建设”等进行了深入探讨。