近年来，为了营造浓厚的校园劳动文化，长沙理工大学各学院充分结合植树节、学雷锋纪念日、五一劳动节、志愿者日等时间节点，形成了有组织的日常服务性劳动教育体系，打好劳动“树德、增智、强体、育美”综合育人价值的“头阵”。

不久前，土木学院以植树节开展植树活动为契机，在云霞山举行“砼茁苑”学子林劳动教育实践基地揭牌仪式。仪式过后，土木学子挥起铁锹铲土、利用肥料培土，一步步工序在老师指导下有条不紊地进行。同时，学院边坡工程防灾减灾科创团队也来到现场，向同学们深入浅出地讲解了水土保持、坡面防护的科学方法，提高了大家对生态维护技术的认知。土木学院胡鹏洪同学表示：“在这次劳动中，我们既学到了专业知识，也更加明白了生态保护的重要性。”

除了线下开展特色活动，土木学院还将劳动教育阵地拓展到了线上的学院官方微信公众号。结合三月学雷锋月，新栏目“砼星榜样”在学院官微进行推送，推文内容汇集红色桥梁宣讲团、向日葵支教团、志“砼”道合协会等组织中典型人物的优秀事迹，潜移默化传扬“劳动最光荣”的理念。

为厚植绿色发展理念，营造优美校园环境，文新学院在去年5月联合后勤中心物业服务部在金盆岭西苑六栋学生公寓周边开展专题劳动教育实践。

陈誉豪是文新学院的一名班级骨干。作为活动的组织者之一，他在活动准备阶段细心分配好责任区域，将班级责任区域的卫生任务精确到个人，并及时下发通知。作为活动的参与者之一，他和班级同学一起配合公寓物业人员打草和清运，拿着各种劳动工具干得热火朝天。他表示：“这次活动让我很有成就感，大家共同的劳动成果助力美丽校园建设，组织活动也锻炼了我个人的统筹协调能力。”

文新学院还在学院师生发展中心的日常值班中运行劳动奖励机制，通过综测劳育分鼓励，召集志愿者开展服务性劳动，丰富学生劳动体验。金永晴同学是学院上学期的值班志愿者之一，她最初是因为劳育分而参加活动的，“但在师生发展中心浓厚学习氛围的感染下，我觉得自己不仅是一名志愿者，更是一位学习者，在劳动中培养了很多好的学习习惯。”

汽机学院则依托“匠心学堂”育人社区开展劳动教育，每天组织一个班级对“匠心学堂”育人社区室内外打扫清理。学院还结合重要时间节点开展服务性公益劳动，实行增设劳动教育勤工助学岗位和年度“劳动之星”评选等鼓励劳育的举措。

刘思奇同学是2023年汽机学院评选的36位“劳动之星”之一，由于积极参与劳动，今年他再次参加了评选。过去一年，他先后参加了“匠心学堂”育人社区志愿打扫、除草等活动，享受到了劳动带给自己的成就感和获得感。“劳动让我更好地认识自己，在过程中发现了自己的潜力和价值。我希望通过自己的行动带动身边同学，让更多人加入到劳动的队伍中来。”

交通学院将劳动教育融入义务维修活动中。同学们遇到宿舍柜门无法正常闭合、抽屉滑轨脱落、卫生间插销损坏等情况，只需要通过“交通青年学生社区”公众号的“维修通道”栏目进行报修，学院义务维修队与学生社区自管会成员就会“上门”服务。这一措施解决了不少学生宿舍基础设施损坏问题，广受同学们好评。

组织各系党员开展校园卫生清扫活动是城南学院经常开展的一项劳动教育实践活动。在周二下午、周末的金盆岭校区，时常能见到志愿者们手持扫把等工具，俯身弯腰对校园教学楼、宿舍楼、家属区等进行“地毯式”清理。城南学院的学生党员们纷纷表示，通过劳动实践，大家深刻认识到了劳动的价值和意义，将会继续积极参与劳动，以实际行动为建设美丽校园贡献力量。

由于把劳动教育融入日常生活，大部分同学养成了良好的劳动习惯。不少毕业生党员在毕业时会将寝室细心打扫干净之后再离校。城南学院辅导员谭怀芝表示，“毕业离校打扫寝室卫生看似是一件很简单的事情，却从侧面反映出同学们的精神面貌和文明素质，这是毕业生文明离校前的‘最后一课’，更是一种与母校最好的道别方式。”