“叮～～～”

“同学们下午好”

随着一个清脆的声音传来

所有同学抬起了头

见一个学生模样的女子

穿着一袭白色工装

甜美温柔又不失干练气质

缓缓走上讲台

她就是

成都医学院的一名青年思政课老师

毛圆梦

说起这位美女老师

很多同学都非常喜欢她的思政课

不仅仅是因为她清秀的长相

而且她的课堂教学比较生动有趣

逻辑连贯、表达清晰

师生之间的有效互动

让课堂气氛轻松活跃

毛圆梦认为

大学课堂教学中

师生之间的“教”与“学”

是一个双向奔赴的过程

也是共同成长、奔赴更好自己的过程

“每个人的思想不同

我们要尊重多元化的思想观点

在多元中寻找最大公约数的统一”

她说

“大学生，正处在青春最炙热、思维最活跃的年纪

也是三观塑造的关键时期

他们热血、可爱、真诚

在信息大爆炸的当下

他们见多识广

这是值得老师们学习的地方

但囿于阅历的局限

他们也很容易迷失在信息流中

这时候就需要老师们的正确引导”

作为青年思政课教师

与学生年龄相仿

有和他们打成一片的优势

也有教学经验不足、知识积累不够的劣势

而从与同学们的良性互动中学习、思考、提升

是青年教师成长最好的路径

“毛老师像一个温柔知性的姐姐

她的教学充满热情和真诚

引导我们构建知识框架

把难懂的知识点具象化、生动化”

2022级预防班的同学文杰、薛语这样评价她。

学生易雨萱和苏虹一致这样说

“每一次上毛老师的课时

都能感受到一种积极向上的力量

热点事件和相关影视片段的分析

让课堂生动有趣

极大地提高了我们对毛概的学习热情”

对于同学们的喜欢

毛圆梦表示

“能得到同学们的认可和喜欢

是我工作中最开心和最有成就感的事

作为一名青年老师

我还需要不断的向前辈们学习

不断精进业务能力水平

完善教学方法

让课堂呈现更多精彩”

“学高为师，身正为范”

在毛圆梦看来

思政课教师的根本是

人格要正

要用知识和人格魅力

润物细无声地感染学生

赢得学生的信任与尊重

每堂课前

她都会认真备课

仔细研读、分析教材

她说

教材话语是高度凝练且抽象的

所以很多同学反映

“字都认识，就是看不懂”

这正是老师们需要解决的问题

要剖析教材

研究其背后的道理、学理、哲理

再将其转化为教学话语

教授给同学们

引导他们启发思维

深刻理解其中的内涵要义

“思政课堂应该是有智、有理、有趣

也是可学、可做、可爱”

本科就读工科专业的毛圆梦

因对马克思主义的热爱

在报考硕士研究生时

毅然跨专业报考了

马克思主义理论专业

从此走上了学“马”之路

经历了一个“否定之否定”的过程

从肯定自己对马克思主义理论学科的喜欢

到热情褪去、学习吃力

开始质疑、否定自己

再到对马克思主义理论的深入认识和了解

坚定了信仰与热爱

愿将研究和传播马克思主义作为一生的事业

工作之余

毛圆梦很喜欢“出去走走”

在旅行时也关注各地城市的发展与建设

更喜欢逛每个城市的博物馆

她觉得

博物馆就是一座城市由古到今的缩影

她的微信朋友圈写道

“喜欢看文物

感觉像穿越时空和千年前的灵魂对话

在对话中惊叹我们祖先的智慧和思想”

回到课堂上

她会和同学们分享

旅途中的所见所闻

一起探讨社会的进步、科技的发展

引导他们正确认识世界和中国发展大势

“也希望同学们利用空余时间

多出去走走

领略祖国的大好河山

感受民族的悠久历史

丰富我们的精神文化生活”

在入职成都医学院后

马克思主义学院的领导、前辈们

对青年老师呵护备至

“从学术讲座到各类教学比赛

给我们提供了成长的平台和机会

给予我们鼓励和支持

相信在前辈们的帮助下

我们青年教师将会不断成长

勇担立德树人的重大使命”

“你怎样，中国便怎样”

她将努力做好青年学生的知心人、热心人、引路人

做好新时代的接力人

以一颗赤子之心

同一代又一代中国青年一起

奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章

(文/姚翠凤、罗 聪  图/尹婉婷、严世洋 部分为受访者提供)