为深入贯彻党的二十届四中全会精神和习近平文化思想，成都理工大学充分发挥“一站式”学生社区育人功能，以共享空间为载体，创新打造“红色文化启智润心、以美育人培根铸魂、网络赋能提质增效、场域浸润潜移默化”四位一体的社区文化育人新体系，为学生成长成才筑牢坚实根基。

强化红色文化浸润，构建体验式文化育人新场域。学校深入挖掘“攀登精神”文化基因，将红色文化融入学生社区建设。线下精心打造党建文化、院士寄语、校史故事等主题墙绘，将建党精神、“两弹一星”精神、科学家精神等中国共产党人精神谱系伟大精神具化为可触可感的社区景观，让学生在日常生活中潜移默化地接受红色文化熏陶。创新打造“VR长征行”“弹幕党史课”等沉浸式智能学习场景，在多个社区设置“党建读书角”“攀登故事汇”等文化空间，为学生提供学习交流红色文化的平台，营造浓厚的红色文化氛围。

创新文艺活动形式，激活互动式文化育人新活力。文艺活动是校园学生社区文化建设的重要载体，承载着以文化人、以美育人的重要功能。学校注重文化浸润，在学生社区举办主题文化摄影展、“草地音乐节”、社团文化节，引入校外优质资源，《地心之光》《我们是秦俑》《三国志》等精品剧目陆续在学生社区剧院上演。依托美育实践舞台，激发文化艺术活力，以“砚湖之韵”校园文化品牌建设为抓手，将传统文化传承与校园美育实践有机结合，通过在学生社区举办红色交响音乐会、新年文艺晚会、青春歌会、校园舞蹈大赛等多元化、高品位的舞台艺术展演活动，为师生搭建展示艺术才华、促进创意交流、提升审美素养的综合性文化艺术平台，从而实现艺术文化在学生社区的创新表达与活态传承。

“砚湖之韵”新年晚会

红色交响音乐会

草地音乐节

提升网络赋能效能，拓展立体式文化育人新矩阵。统筹推进社区网络文化平台建设，优化升级“言之成理”微信公众号、短视频平台等媒介矩阵，创新开设“成理人讲中国故事”“诗歌里的中国”“跟着总书记打卡博物馆”等特色社区文化栏目。实施社区网络育人名师培育计划，遴选思想政治素质过硬、网络影响力强的教师、辅导员组建网络名师工作室，通过专题培训、实践锻炼、项目孵化等方式，提升名师网络文化创作与传播能力，打造专业化社区网络育人队伍。以大学生网络文化节为核心载体，面向全校学生广泛征集网络文章、短视频、音频等文化作品，培育社区优质网络文化作品，并在社区定期举办作品展演、文化沙龙等活动，鼓励学生用新媒体形式讲述校园故事、传播时代强音，让网络成为社区文化育人的新阵地。

整合场域资源优势，构筑浸润式文化育人新生态。学校着力塑造“特色场馆 + 品牌活动”立体化育人场域，以环境赋能、氛围感染，实现文化“有效浸润”。一方面，整合场馆育人资源，彰显育人特色。创新构建社区文化育人“四馆二室一院三基地”特色场域模式，具体依托“成都自然博物馆（成都理工大学博物馆）、育廉馆、校史馆、川剧艺术文化传播博物馆”，“油气藏地质及开发工程全国重点实验室、地质灾害防治与地质环境保护全国重点实验室”，“中华传统文化学院”以及“国家大学生文化素质教育基地、四川省川剧艺术普及基地、四川省中国非物质文化遗产传承人研修培训基地”，系统构建“地质科普+廉政教育+校史传承+非遗创新”育人场馆资源矩阵。通过深挖育人资源，建强“场馆育人”队伍，聚力打造“场馆里的思政课”，形成了具有鲜明成理特色的场馆育人模式。另一方面，充分利用校园育人场域，打造育人品牌。着力打造“十里书香”读书节、“迎新春游园”嘉年华、地球科学文化节、“七点有你”晨读打卡、“星耀班级”、元旦游园会、厨王争霸赛等特色品牌活动，形成全方位、多层次、立体化的文化浸润体系。推动思政教育打破时空壁垒，形成“场馆育人资源+活动育人实践”的立体化育人浸润生态，切实提升文化育人的感染力与持久性，让文化育人如春风化雨，滋润学生心田。

地球科学文化节

厨王争霸赛