长春工业大学人文信息学院两强“一站式”学生社区|第八公寓开展“生长刻度——校园植物影像观察日志”活动

发布时间:2025-04-30 22:49:04

“一站式”学生社区将校内的资源整合、统一规划,更好地满足了学生多元化、个性化的需求,帮助解决学生在生活中遇到的实际问题,减少学生因为办事,花在路上的时间和精力。学生社区借助新媒体新技术,加强基础设施的改造升级、为学生营造了一个良好的学习和生活环境。第八学生公寓“两强”学生社区在倡导生态文明建设与生命教育深度融合的当下,“生长刻度——校园植物影像观察日志”活动以校园为天然课堂,以植物为生动教材,为学生搭建起探索自然、感悟生命的实践平台。

在生态教育与美育深度融合的时代背景下,“生长刻度——校园植物影像观察日志”活动作为一场极具创新意义的校园实践,以校园植物为纽带,将自然科学探索与艺术创作表达紧密相连,为学生搭建起感知生命、触摸自然的桥梁。活动自启动以来,便以其独特的魅力与丰富的内涵,在社区内掀起了一场探索自然之美的热潮,不仅重塑了学生与社区环境的互动方式,更在潜移默化中实现了知识传递、技能培养与情感升华的多重育人目标。

活动开展期间,校园内处处可见学生们忙碌而专注的身影。他们手持相机、手机,化身“植物观察员”,利用课余时间,从清晨到黄昏,从春日到寒冬,不知疲倦地穿梭于校园的各个角落。清晨时分,当第一缕阳光洒向大地,便有学生早早来到植物旁,捕捉叶片上晶莹的露珠在阳光下闪烁的瞬间;正午时分,炽热的阳光为植物披上一层金色的外衣,学生们巧妙地利用光影,拍摄出极具艺术感的照片;黄昏时分,夕阳的余晖为校园增添了一抹浪漫的色彩,学生们又忙着记录下植物在暮色中的剪影轮廓。部分学生采用“定点定时拍摄法”,选择一株植物,连续数月在固定的时间、固定的角度进行拍摄,用一张张照片串联起植物从发芽、抽枝到开花、结果的全过程,见证生命的奇迹。有的小组则发挥团队协作的力量,合作制作“植物生长日历”,将不同季节、不同时间拍摄的植物照片精心编排,生动地展现出季节更迭中植物的变化,以及生命的顽强与不息。

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在影像创作过程中,学生们充分发挥想象力与创造力,将所学的摄影技巧与艺术构思完美融合。他们不再满足于简单的记录,而是尝试用不同的视角与手法,赋予作品独特的魅力。有人运用微距镜头,将焦点对准花蕊,细腻地展现出花蕊的精细结构,让平日里肉眼难以察觉的美丽呈现在众人眼前;有人采用全景构图,将高大的树木、绚丽的花卉与校园建筑巧妙地融合在一起,展现出社区生态与人文景观的和谐共生;更有学生大胆尝试创新,运用蒙太奇手法剪辑视频,将植物生长的片段与社区生活场景交织在一起,赋予作品故事性与感染力。

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观察日志的撰写,成为学生们深度思考与情感表达的重要载体。在记录植物生长变化的过程中,学生们不再仅仅关注植物的外在形态,更开始深入思考生命的意义与价值。他们将自己的观察与感悟诉诸笔端,文字中既有对植物顽强生命力的赞叹,也有对自然的敬畏之情,更有对生命与生活的深刻思考。展览现场,一幅幅精美的照片、一段段精彩的视频,吸引了众多师生驻足欣赏。大家纷纷沉浸在校园植物的美丽世界中,对学生们的创作才华赞不绝口。

活动结束后,学校收获了丰硕的成果。共收集到影像作品180余组、观察日志200余篇,每一组作品、每一篇日志都凝聚着学生们的心血与热情。为了对学生们的成果进行专业的评价与展示。“生长刻度——校园植物影像观察日志”活动不仅是一次简单的观察与记录实践,更是一场意义深远的生命教育课堂。它让学生在光影的定格中,触摸到了自然的脉搏;在文字的书写中,感悟到了生命的真谛。通过这场活动,学生们不仅提升了自身的知识与技能,更培养了对自然的热爱、对生命的敬畏以及对生态保护的责任感。

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未来,第八学生公寓“两强”学生社区将继续以这样的活动为载体,不断探索创新,为培育具有生态意识与人文情怀的新时代青年贡献力量,让社区成为滋养生命、孕育美好的生态家园。第八学生公寓两强学生社区也将持续挖掘“一站式”服务潜力,围绕学生成长需求策划更多特色活动,推动教育、管理、服务等功能在社区内高效协同,让学生在沉浸式体验中实现知识积累与能力提升,进一步夯实“一站式”学生社区育人阵地,助力学生全面发展。

责任编辑:罗佳
第八公寓开展“生长刻度——校园植物影像观察日志”活动 。