为切实推进我院各大比赛工作高质量开展，贯彻落实“立德树人”的根本任务，围绕创新创业人才培养，完善学科竞赛体制机制，推动竞赛培训过程体系化、内容普及化、作品成果化，实现以赛促学、以赛促练、以赛促教，不断提升我院学生的综合素质、实践能力、参赛能力，商学院特开展组织教师指导学生参加各大比赛的活动，不断强化教学工作中心地位、提高教学改革意识、重视提升教学能力。

自创新理念提出以来，商学院全体教师就意识到参加“互联网+”、“三创赛”、“挑战杯”等具有权威性和科学性的专业竞赛是培养学生创新、专业能力的有效途径。学院教师对参赛学生进行培训，根据自己的亲身体验，从如何撰写策划案、如何把PPT做的更好、现场路演答辩应该注意哪些等方面进行剖析，分享经验，严格审核参赛学生提交的策划案、PPT、案例分析，分类汇总教学文档，并进行审查和规范，发现问题及时反馈，现场授课修改，直到解决为止。

姜天明老师在培训中强调：“撰写策划案时，要将需求解读、分析思考、策略推导、执行规划、创意呈现五个关键环节写清楚；PPT要注意色彩搭配，图文并茂、字号大小；现场路演答辩时千万不要露怯，在人员的搭配上可以采用男女组合。”同时，老师们还为学生提供多项往年获奖材料作为参考文献，帮助同学们进一步理解。

不仅如此，商学院还组织专业评审人员根据大赛要求模拟路演答辩现场，对参赛学生答辩进行点评指导，高质量完成现场路演答辩。在模拟答辩过程中，评委老师就不同方案，提问相关问题，锻炼学生临场反应能力。不少学生在这段过程中得到了长足的进步，精神面貌也焕然一新。

商学院将继续重视教师指导学生参加各大比赛活动的发展，强化教学工作中心地位，全面提高人才培养质量。也希望同学们能够不断传承商学院的这份荣耀，在大赛中取得优异成绩，成为有理想、有追求、有担当的创新创业人才。