川北医学院在“一站式”学生社区建设中，积极贯彻“以学生为中心”的育人理念，通过辅导员入驻学生“一站式”社区，深度融合社区建设与学生日常管理。辅导员以寝室座谈为突破口，以强化学风建设为目标，以调节寝室人际关系为着力点，把思想政治教育与专业特色、学生思想状况、心理状况紧密结合。通过深入学生寝室，全面了解学生基本情况，为学生精准画像，促进学生全面发展。现以临床医学院为例进行展示：

（一）依托交流探微，提高学风成效

通过寝室座谈会，学院及时发现并解决了学风建设中的一系列问题，如部分学生学习动力不足、课堂参与度不高、学习方法不科学等。针对这些问题，学院采取相应的措施，如开展老师学业指导、优秀学生学习经验分享会、“一对一”朋辈帮扶等，有效提升了学生的学习积极性和课堂参与度。自寝室座谈会开展以来，通过近3年数据的纵向对比，学生的学习状态、学习习惯、学习成效均有明显改善，考试挂科率大幅下降，无考试违纪行为发生。

（二）依托交流疏解，提高舍风和谐

寝室座谈会为学院提供了了解寝室人际关系的窗口。通过深入交流，精准掌握寝室人际关系情况，对有寝室内部矛盾、误解的同学及时进行调解和疏导，有效避免寝室人际关系问题升级。同时，学院还通过举办寝室文化节、心理健康讲座等活动，促进了寝室成员之间的沟通和理解。这些举措有效维护了寝室人际关系的和谐稳定，为学生的学习和生活创造了良好的环境。

（三）依托各方资源整合，提高思政成效

通过与大学生心理咨询中心和教务处老师的相互配合，对学生学业成绩、学生关心关注问题等数据进行全面分析和集成，为思政教育提供精准的数据支持。利用大数据、人工智能技术对这些数据进行分析，深入挖掘学生需求为学生精准画像，并根据学生情况量身定制个性化的思政教育方案，大大提高思政教育效果，从进校至今无一人出现思想偏差违纪行为。在课余、寒暑假主动参与各类志愿服务、“青年向党行”三下乡社会实践活动，真正将思政内化于心、外化于行。

（四）整合育人资源，提升工作实效

依托“一站式”学生社区，整合各方资源，深入学生寝室开展座谈会，能够及时了解学生需求、发现存在问题并及时解决，显著提升思政教育的针对性和实效性，使得思政工作更加精准、高效。 这种线上线下相结合的方式，既保留了传统思政工作的人情味和亲和力，又发挥了数字技术的便捷性和智能性。

（五）注重学生个体差异，实施个性化教育

通过寝室座谈会收集的数据，能对学生的各方面进行深入分析，并分类分级为学生定制个性化的思政教育方案。这种因材施教的方式，能够更好地满足学生的需求，促进学生全面发展。

文：李梓银 李孟锜 李蓉蓉 王柯文