2025年3月27日，马克思主义学院教师晏志慧走进“一站式”学生社区，于立德树人工坊为学生带来一场别开生面的思政微课堂讲座，主题为“从法律案例看法治思维养成”。讲座从思政课视角出发，结合实际法律案例，分别从法律意识觉醒、规则认知深化、明晰法律红线、依法维权实践、法治意识提升五个层面展开讲解，助力学生提升法治思维。

法律意识觉醒：从日常侵权案例谈法律认知

从侵权行为看法治意识，视频网络时代，侵权的问题屡见不鲜，尤其是肖像权问题很能看出学生是否对侵权有着深刻认识。晏老师通过情景模拟的方式直观地展现了侵犯肖像权行为在生活中的多样表现形式，让同学们深刻认识到，面对肖像权被侵犯，应该如何维护自己的合法权益？老师针对这一关键问题，介绍了多种维权途径。并且强调在被侵权事件中应该寻求法律帮助而不是放任侵权行为发生或者以暴力手段制止侵权从而引起更严重的法律后果。

规则认知深化：解读打架斗殴背后的法治责任

在法治责任方面，晏老师从以暴力手段制止侵权从而引起严重的法律后果引到多起校园打架斗殴的真实案例。通过这些案例，让同学们直观地认识到打架斗殴会对参与者的身体造成伤害，还可能影响学业、人际关系，甚至改变个人的未来发展轨迹。引导学生思考，看似一时冲动的行为，实则会带来一系列不可挽回的后果，从而在内心深处对打架斗殴产生警惕。

明晰法律红线：谨慎因无知踏过法律界限

比起打架斗殴这种大家都知道是违法犯罪行为的，那些因无知导致的违法犯罪案例才更加让人觉得可惜，晏老师举例了两个因无知导致的违法犯罪案例，强调要加强法律知识的学习，明确法律红线，增强法治观念，树立正确的价值观和道德观，自觉抵制诱惑，在网络环境中，要提高自我约束能力，谨慎对待网络信息，不随意转发、分享不明来源的视频、图片等资料。

依法维权实践：维权案例传授实用技巧

了解了尊法学法守法，那么学会用法同样重要，晏老师在课堂中详细介绍依法维权的途径、流程和相关法律依据，让学生了解在自身合法权益受到侵害时，如何运用法律武器，按照法定程序维护自己的权益，提升学生依法解决问题的实践能力。

法治意识提升：自我约束中的责任担当

在课堂的最后，晏老师强调自我约束的重要性。作为校园的一份子，每位同学都应从自身做起，严格遵守校规校纪和法律法规，自觉抵制违法不良行为。通过尊重法律权威、学习法律知识、养成守法习惯、提高用法能力来提升法治素养，做新时代尊法学法守法用法的有志青年。