为深入推进大中小学思想政治教育一体化建设，将劳育、美育贯穿育人全过程，且增进校地交流融通互助，2026年3月26日下午，我校“一站式”学生社区党委组织师生志愿者团队，前往房山区特殊教育学校，成功开展了“杏林春暖，爱融特教”主题志愿服务行动。本次活动以劳动教育为实践载体，以大中小学思政一体化为育人主线，通过中医药文化体验、互动交流与校园参观等环节，为特教学校的孩子们送去关爱与知识，搭建起一座融合与理解的桥梁，探索思政教育从高校向基础教育延伸、劳动教育在志愿服务中落地生根的育人新路径。

  活动伊始，志愿者们带领特教学校的小朋友们开展了一场别开生面的中草药种植体验。在老师与志愿者的耐心指导和陪伴下，孩子们兴致勃勃地拿起小铲子，松土、播种、浇水，亲手将一株株中草药幼苗植入土壤。过程中，志愿者用生动形象的语言向孩子们介绍了薄荷、金银花等常见中草药的名称与功效，让孩子们在动手实践中感受中医药文化的独特魅力，也在心中播下了热爱自然、珍视生命的种子。

种植环节结束后，志愿者代表张同学上台发言。她结合在本次活动中的实际经历，分享了与特教学校孩子们相处的点滴感动，表达了对特教教师辛勤付出的崇高敬意。张同学表示，和孩子们的互动是双向的成长与治愈，在劳动中陪伴、在陪伴中育人，让她深刻体会到劳动教育不仅是技能的传授，更是心灵的交流与品格的锤炼。她真挚的话语赢得了在场师生的阵阵掌声，也进一步激发了志愿者们持续投身公益、服务社会的热情。

  随后，在于校长的亲自引导下，我校师生志愿者团队参观了特教学校的艺术画廊。画廊中陈列着孩子们精心创作的绘画、手工艺品等作品，每一幅作品都充满了天马行空的想象力与真挚纯粹的情感。于校长详细介绍了作品背后的创作故事以及学校在艺术疗愈与潜能开发方面的教育成果。志愿者们驻足观赏，纷纷为孩子们的才华与努力点赞，深刻感受到了特教教育“以爱育人，以美润心”的丰硕成果。

本次“杏林春暖，爱融特教”志愿服务活动，不仅将中医药文化的种子播撒进特教学校孩子们的心田，更通过互动与交流，增进了两校师生之间的情感联结。在推进大中小学思政一体化的背景下，本次活动成为一堂行走的“大思政课”，高校学生志愿者在服务中增强了社会责任感和使命担当，特教学校的孩子们则在互动中感受到了尊重与关爱，双方在共情共融中实现了思想与情感的双向奔赴。未来，北京中医药大学“一站式”学生社区党委将继续发挥党建引领作用，整合资源，搭建平台，常态化开展此类有温度、有深度的志愿服务活动，引导广大学生在服务社会中锤炼品格、增长才干，让爱与责任在奉献中持续传递。