为持续推进学生社区建设，丰富学生社区文化内容，各院系学生社区发挥专业特色优势，开展了丰富多彩的社区活动，旨在推动“五育活动进社区”，促进社区青年全面发展，共建和谐美好学生社区。

天文科普

一条街

顺利结束啦！

“在这个世界上，有两样东西值得我们仰望终生：一是我们头顶上璀琛的星空，二是人们心中高尚的道德律。”——康德

构成我们身体的元素源于超新星爆炸，因此你我皆是来自于天上的星星，对星空抱有纯质的好奇与追求。然而在这浩瀚宇宙中，我们是否又是唯一的智慧生命呢？

对于外星人的存在，天文学界尚无法盖棺定论，但我们可以肯定的是，我们可以在太阳系外寻找像地球一样适宜居住的行星，在遥远的未来作为“流浪地球”的目的地。

本次“天文科普月”以“寻找另一个家园”为主题，带大家了解人类寻找外星人存在的历史，并且亲自体验寻找“新地球”的过程。

前言

活动开始前，我们的工作人员井井有条地布置现场，将准备好的展板、行星模型等摆放好，等待路过的同学们一同探索宇宙。

活动进行时，精美的太阳系模型首先吸引了许多同学的目光，工作人员耐心地向大家介绍着太阳系中的各大行星，用道具演示其运动轨迹、相对位置。同时向同学们展示了我们精心手绘的星球模型，令参与活动的小朋友们爱不释手。

活动分为体验系外行星探测、留言、投票、知识问答四大版块，让我们共同来体验探索系外生命之旅。

系外行星探测

探测系外行星的方法并不复杂，人类目前已经观测到了上千颗系外行星，其中还有十几个被认为是“新地球”，存在孕育生命的可能。现场工作人员为参与人员介绍了系外行星的基本信息。

“新地球”

在了解系外行星的基本信息后，借助虚拟实验平台，同学们可以模拟探测这些系外行星。探测系外行星有不同的方法，选择感兴趣的方法，调整参数 ，就可以观测到一颗人类尚未发现的“新地球”。

了解了系外行星的基本概念后，大家不禁好奇我们要怎么了解、去到那些可能的“另一个家园”。接下来映入眼帘的便是介绍系外行星探测方法的展板，现场讲解人员还准备了十分有趣的游戏供参与者体验。浩瀚星空，我们何时能找到“第二个地球”？下一组展板向大家介绍了已有的探测成果，现场工作人员也热情地解答着同学们各种各样的问题。

继续向前走，一个看起来高深莫测的公式豁然出现在大家面前——这便是蕴含着“生命密码”的德雷克公式。同学们看着一个个与生命相关的因子啧啧称奇，现场人员向大家解释着公式的由来与意义，参与活动的同学、老师们若有所思：“另一个家园”这样宏大的命题，原来可以拆分成可计算的一个个小问题！科学的奇妙正在于此。也有一些同学皱起了眉头——是否漏掉了什么？这样的计算方式有效吗……

再往前走，展板上出现了一篇由各种符号构成的“密文”。这便是大名鼎鼎的“阿雷西博信息”，其中包含着关于地球、关于人类的许多秘密，活动参与者们兴致勃勃地一起研究探索着这些本想告诉外星人的信息。

留言板

外星人

倘若真的有一天，我们与外星人取得了联系，你最想与他们说些什么呢？写下你想说的，或许有机会成为“人类之声”向外星人问候。

投票

你的观点？

“不要回答！不要回答！”这是《三体》中三体外星人向人类传递的信息。在黑暗未知的宇宙中，我们无法得知外星人的善良与否，因此在是否该与外星人联系的这个问题上，人类分成了两派，你赞成哪种观点？请写下你的观点，投入投票箱中。

知识问答

在了解这么多系外行星的知识后，最后来检验一下记忆的牢固程度吧！同学们纷纷参与知识问答，领取丰厚的奖品。

· 结语 ·

天文科普一条街圆满结束了，同学们带着各式各样的奖品与天文知识满载而归。然而，我们探寻“另一个家园”的脚步却从未停止，渺渺星空的美丽神秘与寻找同类的浩荡征途在此刻交汇，探索永不止步，愿此行，终抵群星！