为学习宣传贯彻党的二十大精神，深入领会落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，坚持“受教育、长才干、作贡献”的宗旨，聚焦抓好党的事业后继有人这个根本大计，我校组织大学生返回家乡参与社会实践，切身感受党的领导下过去五年和新时代十年取得宏伟成就，在实践中深入学习宣传贯彻党的二十大精神，将党的二十大精神学深悟透。

寻红色足迹

中国共产党历史展览馆

走进展馆序厅，一幅壮丽雄浑的巨大壁画令人心潮澎湃，画中既有祖国辽阔的大好河山，又有气势宏伟的烽火台、长城，暖红色映照着旭日东升……跟随讲解员的引导，我参观了中国共产党历史展览馆正在举行的“不忘初心、牢记使命”中国共产党历史展览。展馆全方位、全过程、全景式、史诗般展现中国共产党波澜壮阔的百年历程，浓墨重彩地反映党的不懈奋斗史、不怕牺牲史、理论探索史、为民造福史、自身建设史，使人们更加深刻地认识到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻认识到中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。

——马天蔚

寒假期间，我感触最深的还是在参观我家乡的革命纪念馆后。看到了那个时代的刀光剑影，我想到了很多很多。回眸往昔，新中国成立之前，面对列强的铁蹄和蹂躏，我们的前辈们并没有被他们狂妄自大的嘴脸和卑鄙不堪的言行所吓倒，他们没有唯唯诺诺，逆来顺受，引颈受戮，而是勇敢地站起来。虽然力量悬殊，但我们的先辈从来没有服输，而是用至高无上的信仰和钢铁般的意志守住了我们的家园，解放了全中国。

——公俊

碑座正面镌刻的楷书碑文则是记述莆田人民在共产党领导下的革命斗争历程，赞颂着先烈们舍生取义的英雄气概。其他三面镶嵌着“哲理钟声”、“三江怒潮”、“外坑风暴”、“乌丘风帆”、“大洋枪声”五块浮雕，生动传神地再现了闽中人民在党的领导下为了革命事业前仆后继、顽强斗争的奋斗历程和先辈们的不朽功绩。透过这些浮雕，我可以清晰的想象出当时的人们投身于革命的满腔热血。

——林翔

红岩博物馆

在纪念馆里我看到了很多红岩革命的故事，让我深深地体会到了红岩精神的真正内涵，比如“红岩的小公共汽车”就体现了当时同舟共济的团结精神，革命的道路是漫长的，是艰难的，是近乎不可能完成的任务，但老一辈的无产阶级的革命者，凭借英勇无畏，勇于牺牲，救亡图存的精神让我们有了现在这样的生活环境和条件，是他们把我们从那水深火热的黑暗社会中救了出来，正因为有了他们，才有今天的中国，让我们向他们致敬。

——胡露文

彼时的彭咏梧烈士陵园，苍翠的松柏闪烁着英雄的毫光，烈士的雕像威严矗立，仿佛能够感受到他炽热的心脉铿锵有力地跳动。看见身前的青年摇旗呐喊，感受到他胸腔里的爱国之情滚涌若潮。我理解了一个人真正的光明并不是呆在光明之中，而是从远处凝望光明，朝他奋力奔去，就在那拼命忘我、实现个人与民族的理想过程中，感受到的生命的充实。在奉献自我、建设祖国的道路上不辍耘。

——田文庆

诵读红色书籍

鲜红的田亩书皮下，绘就了精彩的《乡土中国》。初起扉页，我以为会被理论性的内容或想象中的粗俗笔触劝退。然而，事实却截然相反，我在弥漫着泥土芳香的社会中遨游，跟随费老的脚步摸索着乡土社会的关系与结构，体验着最纯粹本真的传情达意，享受着独属于我们的浪漫中国。

——黎卓芃

阅读是灵魂之间的对话，所见所识、所感所思，塑造了我们的身体和头脑，帮助我们认识自我、超越自我。在《红岩》中，我看见机敏干练、赤诚刚烈的江竹筠，主动承担已故丈夫彭咏梧的革命工作，面对敌对势力的威胁拷打不卑不亢、宁死不屈，展现出善处逆境，宁难不苟的英雄气概。其所反映的红岩精神已经成为中国人民宝贵的精神财富和巨大的精神力量。作为当代中国青年，我们应当以革命先辈为榜样，坚韧自己的意志，以一颗丹心拥抱祖国万里春光。

——田文庆

为了在实践中深入学习、宣传、贯彻党的二十大精神，将党的二十大精神学深悟透彻。寒假期间，我重温了党的二十大报告，精读了党章，阅读了《论中国共产党历史》，深入学习了党史，并就近参访了我家乡的孟良崮战役纪念馆，通过这些场景式、浸润式的学习调研类实践，我身临其境地感受到了二十大精神的深刻内涵。

——公俊

在《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》中，作者以古典名句、经典妙喻全面、系统、深入地阐述了中国特色社会主义，中国梦，历史性、根本性的变革和成就，新时代，社会主要矛盾的变化，坚持党对一切工作的领导，以人民为中心，全面深化改革，新发展理念等重要思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质、实践要求。通过阅读本书，我对习近平新时代中国特色社会主义思想有了更深的认识，用其武装自己的思想，我对自我与社会甚至世界都有了深刻的认识。作为1青年学子，我们要立足“两个大局”，把握“国之大者”，在生活中积极投身志愿服务，密切联系、服务群众，永担中华民族伟大复兴的历史重任，永久奋斗、赤诚奉献，让“光荣在党”成为我们每一个人永不褪色的追求。

——田文庆

《习近平谈“一带一路”》是由中央党史和文献研究院编辑、中央文献出版社出版的。从2013年秋，习近平同志首次提出“一带一路”倡议，至今，全球一百多个国家、地区和国际组织积极支持和参与“一带一路”建设。“一带一路”建设落地之处呈现出多姿多彩、生机勃勃的面貌，结出累累硕果，收获颇丰。在新的起点上，作为新时代的青年，我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平同志关于推进“一带一路”建设的重要论述，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、践行“两个维护”，主动站在党和国家大局上谋划推动共建“一带一路”经济带的工作。以青春之我，奉献于国家与世界的和平与发展之中，承担起一位新时代新青年的历史使命和时代责任。

——吴立峰

传播红色种子

做一名志愿者以来，我参加过许多活动，接触到了许多人与事，他们带给我许多感动，感悟，还有心灵的震撼，我无法用言语来描述这种感觉，就像当初第一次踏进特殊教育学校，看到这群可爱的孩子时的感觉，喉咙哽咽着，说不出话来。他们带给我许多回忆，这些形形色色的回忆相信会编织成我记忆的一部分，在未来的十年、二十年或者是更长久的日子里头，我敢肯定，这段回忆会是最珍贵最有价值的!从小到大，对于志愿者，我都由衷地觉得敬佩。总想着，有一天能和他们一样，可以尽自己的一份绵薄之力，去帮助他人，让他们感觉到温暖，享受幸福。

——胡露文

2022年冬，联系了本支部的组织委员、宣传委员和班主任，以线上会议的形式，带领同学们共同学习二十大，领会二十大精神。在充分讨论交流后，我们采取了“班主任领学”的方式开展学习活动。由班主任寻找整理了相关资料，为我们讲解。因为疫情原因，只能在线上开展学习，为了让各位同学都能更充分地参与，提高学习效果，我们采取了“轮流读报告”“视频接力解读”等方式，完成了共度二十大的班级活动。

——王子健

在本次活动中，我们整个实践过程分为三个阶段，采用线上线下相结合的方式进行，最终选择云游延安革命博物馆、引领游览山西大寨展览馆、深入学习党的二十大报告三个板块，汲取历史精华，携手砥砺奋进。

——吴立峰