促膝长谈，深入开展学生思政工作

谈心谈话是北京学院深入细致开展学生思想政治教育工作的一项基础性工作。6年来，学院全体教师通过探索实践，不断完善学生深度访谈工作，先后修订完善了面向全体新生、学业警示学生、递交入党申请书学生、积极分子、发展对象等谈心谈话制度，制定了专门的谈话提纲，涵盖日常行为习惯、家庭情况、学习生活情况、学习方法等多方面。

坚持调查研究，以群众路线做实学生工作。从辅导员、班主任、学院领导和机关教师访谈3个层面，对每个学生都要进行访谈，学院老师做到了学生的贴心人、学生问题的明白人。对于重点学生，由学院领导重点负责，在专门研究的基础上深度访谈。北京书院社区设有专门的学生访谈室，学院领导和专业学院院长每周定期进行院长面对面交流活动，一对一、一对多了解学生实际困难，帮助学生解决问题。

用真情感化学生，做到“建立新型的伙伴关系”。通过深入谈心谈话工作，走进学生心里。做到“一个都不掉队”，在深夜里的学生访谈室仍然灯火通明。

深入宿舍，关心慰问每位学生。学院老师面向新生开展学生座谈会，从学习习惯养成、宿舍学习氛围营造、树立大学目标、合理规划大学学习生活等方面与同学们进行深入交流，让大家尽快适应新的环境，培养吃苦耐劳、勤奋刻苦的精神，鼓励引导同学们互相帮助、共同进步，主动向学院老师寻求帮助。

建立家校联合机制，终身支持学生发展，将谈心谈话工作进一步向纵深处推进。个性化支持学生发展，对困难学生“精准帮扶”，学院主动邀请家长进行面对面访谈，从学生家庭、成长环境等多方面深入了解和帮扶学生，学校和家庭共同探索，达成共识，共筑学生心灵和精神的家园。

疫情期间，学院全体教师通过班长支书例会、学生干部例会、一对一联系、班级视频会议等方式，定期与学生进行沟通，传达学校和学院有关疫情的重要精神，关心了解学生的居家生活状态、心理身体健康状况、提醒学生做好防疫工作、督促学生进行网络学习，将学院的温暖带给每一位学生。

通过深入细致的谈心谈话关注学生行为、关注学生心理，构建全员参与陪伴育心、全过程陪伴育才、全方位夯实育人模式，让学院成为学生的第二个“家”。引导学生提升格局意识，培养综合素质能力，提升发展自信心。