2024年4月30日下午13:00，致真书院召开了2024年思政讨论会及学风建设研讨会。理科大类课程群教师、班主任代表、学业导师代表、致真书院执行院长、专兼职辅导员、教务秘书以及2023级各班学生代表共同参与了此次讨论。本次讨论会围绕致真书院学风建设、党建活动、文体美育、社会实践、国际交流等方面展开了深入的交流与探讨。学生代表结合对书院学生工作的感受，提出了针对性的意见和建议，为书院提升思政工作质量、拓展工作思路提供了新思维。

会议伊始，致真书院团委书记毋艺臻致辞，对与会人员的到来表示感谢并介绍会议章程。

首先，毋艺臻导员从学校提出的“办学质量提升年”切入，简单汇报书院学习情况以及校方做出的相应预警，汇报了书院进行的相应研讨分析以及对重点学生的沟通帮扶，并期望通过此次会议找到切实有效的解决方案。

随后，与会教师代表和学生代表纷纷发言，就课程安排、学习压力等方面提出了自己的看法和建议，分享了各自在教学和学习中的经验和体会。

大家一致认为本届学生的出勤率和上课抬头率显著降低，希望在此次会议中重点调研产生原因并找到解决方案来调整部分同学的学习态度和积极性。

除此之外，大家还提出偏才怪才和课堂纪律的协调，答疑、串讲、习题课的协调安排——关键在于积极性的调动，大学计算机基础练习发布时间以及课程内容安排、作业自主完成、成绩两极分化等问题，这些问题均亟待解决。

会上，部分学生代表提出社区文化节和宿舍学习打卡相结合、大班助教合作分工、对点互助、小组研讨等建设性建议可供学风建设方案参考。

王子赫同学提出的“教学一定是教与学的双向反馈”和杨佳冉同学提出的“这其实是一个想不想去吃、吃不吃得下的问题”得到一致认可。

最后，闵敏老师对会议进行了总结发言。他表示，此次会议取得了圆满成功，为书院的学风建设提供了宝贵的经验和启示，书院承诺尽量争取调整课程安排，以减轻学生的学习负担同时确保教学质量。同时，他也对所有与会人员的积极参与表示衷心的感谢和赞赏。此次学风建设研讨会的召开，不仅为书院师生提供了一个长期交流表达意见和建议的平台，也为书院的教学质量和学风建设注入了新的活力，为学校改进教育教学工作提供了有益的参考。相信在全体师生的共同努力下，致真书院的学风建设将不断取得新的进步和发展。