关于发布《北京工业大学2022年学生党员“三力教育”工程实施方案》的通知

2022年是党的二十大召开之年，是北京冬奥之年，也是学校实施“十四五”规划承上启下的重要一年和第十二次党员代表大会召开之年。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神，持续探索将爱国主义教育融入育人全过程的新方法新路径，强化学生党支部的战斗堡垒作用和学生党员的先锋模范作用，特制定本方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，认真贯彻落实习近平总书记对北京重要讲话精神和关于教育的重要论述，引导学生党员坚持“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，弘扬伟大建党精神，持续加强和改进学生党建工作的组织领导、教育培养、党员管理、作用发挥和条件保障。

二、工作目标

以实施学生党员“三力教育”工程为抓手，提升基层组织力，增强思想感召力，提高行为影响力，使学生党组织真正成为引领广大学生勤学励志、团结奋进、健康成长的战斗堡垒，使学生党员真正成为信念坚定、素质优良、作风过硬的先锋模范，凝聚和带领广大学生深入推进学校“双一流”建设，奋发有为地推动学校高质量发展，以实际行动和优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

三、主要任务

（一）提升基层组织力

加强学生党支部规范化建设。进一步探索师生结合、专业联合、跨年级整合等方式成立学生党支部。构建支部标准化体系，基层党组织政治功能，加强支部班子建设，健全支部工作制度，严格党的组织生活，提高“三会一课”质量，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，创新支部活动形式，规范《党支部工作手册》记录。严格党员发展程序，认真做好入党积极分子、发展对象、预备党员的确定和教育培养，高质量做好学生党员发展工作。开展学生党支部书记、支委自查互评交流会，研讨学生党支部建设过程中的常见问题，并形成经验分享清单，助力解决好实际工作问题。

提高党员教育培训工作质量。构建多层次、多渠道的党员经常性学习教育体系，加强政治理论教育和党史教育，突出政治教育和政治训练，强化党章党规党纪教育、党的宗旨教育、革命传统教育、形势政策教育和知识技能教育，做好学生党员教育培训。着重做好学生党支部书记、学生党支部支委培训工作。充分利用新媒体平台，丰富学生党员的教育方式，利用多样化教育载体构建网络思政教育新格局。

（二）增强思想感召力

抓实学生支部理论学习。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，组织学生党员认真学习党的十九大和十九届历次全会精神。巩固拓展党史学习教育成果，推动建立常态化长效化制度机制，深化“四史”教育，组织学生积极参与第八届学生党史知识竞赛。每个学生党支部至少完成1项“微党课”制作，鼓励学生党支部创新学习方式，采取多种形式增强学习实效，形成长效机制和品牌效应。

发挥思政工作队伍作用。充分发挥思想政治理论课教师（兼职政治辅导员）、组织员、辅导员、班主任、研究生导师协同作用，进一步明确学生党支部理论学习导师职责任务，每学期至少参加1次学生党支部活动，完成1次支部建设方面的工作指导。定期向上级党组织汇报党支部学习情况，及时研究解决党支部理论学习存在的问题，进一步提高学生党员群体的政治素质和理论水平，完善工作制度。深化“一站式”学生社区综合管理模式建设工作，选聘社区辅导员，组建“一站式”学生社区党员先锋队，开展学生社区育人工作。

营造喜迎党的二十大浓厚氛围。紧紧围绕迎接、学习、宣传党的二十大，组织学生积极参与“请党放心 强国有我”主题教育活动。党的二十大召开前，引导广大青年自觉从党的重大成就和历史经验中增长智慧、增强信心，唱响“强国有我”时代强音，积极营造喜迎党的二十大浓厚氛围。党的二十大召开后，深入学习宣传党的二十大精神，切实把广大青年的思想统一到党的二十大精神上来，切实激发广大青年为第二个百年奋斗目标奋勇前进。

（三）提高行为影响力

发挥学生党建示范引领作用。实施“十百基层”先锋计划，按照学校要求，积极开展“百强党支部、百强团支部、百强示范班”建设，建立党团班协同工作机制，切实发挥党支部在学生基层组织建设中的引领示范作用。强化“学生青马班”品牌建设，深化“六结合六环节”思政教育模式探索，提升学生党员理论水平和综合素质。持续开展“彩虹桥”新生教育，通过四段式、三层次、三认同新生教育工作扎实做好入党积极分子培育。聚焦党史国情、聚焦时代发展、聚焦师生关切，鼓励学生积极参与研究生宣讲团，面向校内外开展菜单式宣讲，充分发挥研究生党员骨干在爱国主义教育中的标杆作用、带动作用。

增强党员服务意识和水平。强化学生党支部服务，培育和巩固一批实施效果好、示范性强、影响力大的学生党员服务先锋品牌活动。号召学生党员在校园建设和疫情防控工作中亮身份、当先锋、做表率。推进学生党员责任区划分工作，明确党员职责，鼓励学生党员参与“一站式”学生社区党员先锋队、“学长伴你行”（党员与新生手拉手）、“助学零距离”计划（学业困难帮扶）等活动。引领学生支部与社会基层支部开展共建活动，以实际行动服务首都“四个中心”功能建设。全年至少组织1次集体活动服务同学，确保学生党员个人有机会每年至少参与2次学校重大活动或服务同学专项活动。

四、工作安排

（一）启动部署（2022年4月）

启动学校2022年学生党员“三力教育”工程。学生党支部书记培训、第八届学生党史知识竞赛、“请党放心 强国有我”主题教育、学生青马班等专项工作另行通知。请各二级党组织在总结2021年学生党员“三力教育”工程实施情况的基础上，根据本方案任务和时间要求（见附件一）制定详细计划，确保各项工作落实到每个学生党支部和每名学生党员，按计划推进2022年学生党员“三力教育”工程建设。

（二）实施开展（2022年4月-12月）

结合2022年学校党建工作要点等，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，深入开展形式多样的爱国主义教育活动，讲好冬奥故事，传递志愿精神，全力做好迎接党的二十大胜利召开和学习宣传贯彻，不断巩固拓展党史学习教育成果，充分发挥党员先锋模范作用，更好担当作为，以实际行动和优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

（三）总结表彰（2023年1月-3月）

梳理工作成绩与不足，提交2022年学生党员“三力教育”工程实施情况总结报告。挖掘、宣传和推广先进工作经验，总结一批实施学生党员“三力教育”工程的优秀成果，健全加强学生党建工作的长效机制。选树学生党支部和学生党员中的先进典型，评选“三力先锋（个人和组织）”。

五、工作要求

高度重视，统一思想。落实学生党员“三力教育”工程要力求做到“四个统一”：即与推进学生党建工作相统一；与促进学生党员和广大学生成长发展相统一；与深入开展党的群众路线等学习教育实践活动相统一；与学校人才培养工作相统一。各级党组织要统筹兼顾，完善保障措施，确保“三力教育”工程顺利实施。

紧密部署，狠抓落实。请各二级党组织制定工作子方案，采取灵活多样的形式开展活动，增强教育吸引力，提升学生党员队伍的凝聚力，实现学生党员的全覆盖。注重挖掘、推广先进经验和典型做法，积极培育“三力先锋”，重视研究解决好学生党建工作中存在的突出问题和难题。该项工作将纳入2022年度大学生思想政治教育工作考核指标体系。

加强宣传，营造氛围。各二级党组织要加大宣传力度，创新宣传载体和形式，及时向学校反馈活动动态、亮点和成效，配合“工大学生树”官方微信平台，提升工作吸引力和影响力，让广大师生切实感受学生党员教育的新亮点新成果。积极推进工作常态化，将学生党员“三力教育”工程打造成学生党建的优质品牌。

党委学生工作部（处）

党委研究生工作部

2022年4月15日