5月10日，金融学院国际金融系开展了课程群教学内容研讨活动。活动旨在通过深度交流，优化专业课程体系，为培养更适应时代需求的专业人才打下坚实基础。此次活动由系主任刘廷兰主持。

刘廷兰就国际金融专业（贯通）和金融服务与管理（贯通）专业课程体系的逻辑关系进行梳理，将相关课程分为三个课程群。她强调，这种分群研讨的方式，旨在加强课程之间的内在联系，优化教学资源配置，提高教学效果，以为学生提供更加系统、全面的知识体系。

在研讨过程中，教师们积极参与，畅所欲言。课程群1的教师们就《经济学基础》、《金融学基础》、《财政与金融》、《商业银行经营管理学》等课程的教学内容、重难点、详略程度等方面进行了深入交流，并就交叉重叠部分交换了意见。课程群2则涵盖了《会计学基础》《财务报表分析与决策》《金融法律法规与职业道德》等多门核心能力课程，授课教师们就课程间的逻辑关系、教学知识点、重难点等进行了细致探讨，进一步明确了授课方向。

此次研讨活动，促进了教师之间的交流与合作，不仅明晰了授课重难点内容，还使自己的教学思路得到了不断更新。这一举措对于提高金融学院的教学质量、推动教学创新与发展具有积极意义。

国际金融系全体教师参与研讨活动。