天津仁爱学院紧紧围绕立德树人根本任务，扎实推进落实教育部《高校“一站式”学生社区综合管理模式建设提质增效指南》要求，于2022年成功入选教育部“一站式”学生社区综合管理模式自主试点单位，2024年获评教育部“一站式”云平台A级示范点。在持续探索实践过程中，学校创新构建以“学生成长需求”为核心，涵盖“党建引领圈、学业发展圈、文化浸润圈、服务保障圈、自治实践圈”的“一核五圈”工作模式，全面打造学生深度参与的社区育人新生态，切实将学生社区建设成为思想政治教育的重要阵地、“时代新人铸魂工程”的关键载体以及促进学生德智体美劳全面发展的育人平台。

一、构建党建引领圈，筑牢“红色先锋岗”

一是健全组织架构，织密网格育人网络。学校将“一站式”学生社区建设纳入学校整体发展规划和人才培养大局，成立由校长、书记担任主任的“一站式”学生社区综合管理工作指导委员会。构建“社区－片区－楼宇－楼层－宿舍”五级社区网格育人体系，选派学生骨干担任宿舍长，扎根宿舍“最小单元”，成为宿舍文化建设的“主心骨”、矛盾纠纷的“调解员”。二是创新组织设置，激发先锋模范作用。打破传统年级、专业限制，在“一站式”学生社区设立功能型党团支部。组织全体学生党员开展“亮身份、作表率”行动，通过以社区为单位的线下见面会，实现全体党员到社区报到。打造党员示范岗和责任区，开展“迎寒而上，志愿扫雪”“排查隐患，守护安全”等活动，鼓励学生党员在服务社区中发挥先锋模范作用，推动学生社区成为党建育人的实践阵地。三是深化教育实践，推动党建育人融合。推动“党课进社区”，将学生党校培训阵地延伸至社区一线，构建“家门口的党课课堂”。邀请校院领导、专家学者、思政教师、关工委“五老”走进社区，为学生党员和党员发展对象讲授专题党课，并将在社区中的表现纳入学生党员发展考察重要内容，实现党建工作与社区育人工作同频共振、深度融合。

二、培育学业发展圈，打造“成长加油站”

一是优化学习环境，夯实学业发展基础。以学生需求为导向，组织学生代表开展调研座谈，广泛收集意见，推动学生参与“空间改造+文化营造”。设立社区24小时考研自习室、学业辅导室和多功能厅，为学生提供全天候、多样化、舒适便捷的学习与交流空间。二是构建帮扶体系，激发自主学习动力。建立以学生为主体的朋辈帮扶机制，鼓励学生自主策划并开展“五育小讲堂”，围绕思想引领、学风建设、安全教育、志愿服务等主题进行分享交流，发挥榜样示范作用。创新实施优秀学生、先进集体申报创建机制，构建“申报-培育-提升-优化”一体化育人体系。推行朋辈“1+N”帮扶模式，由优秀学生一对一或一对多地帮扶其他同学，帮扶计划由学生自主协商制定，实现以优带优、互助共进，提升整体学习效能。三是选树榜样典型，营造积极学风氛围。组建“优秀学生领航宣讲团”，举办“优秀作业笔记展”，通过榜样选树与宣传，推动学生从“参与者”向“引领者”转变，形成自我教育、奋发进取的浓厚学风。

三、深耕文化浸润圈，涵育“仁爱家文化”

一是开展宿舍文化节，厚植社区文化底蕴。结合学院特色与学科优势，打造宿舍文化走廊，营造浓郁的社区文化氛围。举办“‘宿’说青春，‘寓’见美好”宿舍文化节，通过推选“学习示范型宿舍”“服务先锋型宿舍”“一站式学生社区特色宿舍”等榜样宿舍，激发学生自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的内生动力，推动形成文明、健康、向上、勤学的宿舍新风尚。二是搭建劳动教育平台，创新社区服务形式。依托“一站式”学生社区“赋能课堂”建设，将劳动教育融入社区日常管理，引导学生在实践中增强责任意识和实践能力。鼓励学生担任“小管家”“设计师”“粉刷匠”“保洁员”等角色，共同构筑美好文明的社区生活圈。三是发挥学生骨干作用，夯实社区发展根基。通过空间运行管理、文化氛围营造、主题教育组织、日常管理督导等多种方式，学生骨干积极投身社区治理，为社区的可持续发展提供坚实保障。同时，学生自主策划并拍摄“你好·社区”系列宣传视频，助力“仁爱家文化”深入人心。

四、完善服务保障圈，构建“精准响应网”

一是融合线上线下，构建便捷服务平台。打造“线上+线下”“一站式”学生社区综合服务中心，提升服务效率与覆盖面。线下设立社区管理勤工助学岗，负责社区活动室的常态化维护和管理，同时在服务中心长期开展学生证办理、业务咨询与答疑服务，为学生提供面对面的贴心支持。线上平台集成室内报修、学生证申请、户籍卡借用申请、社区活动室预约等功能，推动多平台数据互联互通，有效打破“信息孤岛”，实现服务“零距离”。二是推行“社区+”计划，搭建多元育人平台。构建“一站式”学生社区“赋能课堂”项目制活动申报机制，全面实施社区+党团建设、社区+心理健康教育、社区+劳育、社区+美育、社区+学业指导、社区+就业指导等系列赋能计划。自2023年5月启动以来，已在“一站式”学生社区开展各类活动380次，“赋能课堂”项目成功立项并结项97场，累计覆盖学生19000余人次，切实增强了学生社区育人实效，为学生的全面发展提供了有力支撑。

五、激活自治实践圈，培育“青春主人翁”

一是组建自治团队，搭建自我管理平台。依托“一站式”学生服务管理中心、楼宇管理协会等学生自治团队，鼓励学生自主策划并开展安全法制、纪律教育、防电信诈骗教育等主题教育，切实发挥学生在社区管理中的能动作用，助力平安校园建设。二是推行文明公约，构建文明实践载体。围绕“举手之劳树新风，文明校园共创建”主题，组织开展系列文明实践活动，全面激发学生参与社区环境治理的主动性和责任感。学生自发发起“举手之劳·垃圾自带下楼”活动，全校学生热烈响应，主动参与社区环境治理，切实改善了宿舍水房垃圾堆积等问题，推动了社区环境的美化与规范化。三是强化网格管理，营造健康社区文化。学生党员、学生干部积极响应“无烟校园”建设，充分发挥先锋模范作用，依托社区网格化管理体系，精准开展宣传教育与行为引导。通过定点执勤、标语提示、展板宣传、宿舍轮值等形式，对吸烟行为进行监督与帮扶，营造积极向上的社区文化氛围。