近年来，北京师范大学紧紧围绕立德树人根本任务，面向学校建设中国特色世界一流大学的目标定位，结合学校“一体两翼”和多校园办学特点，持续推进学生社区建设，构建起“以学生为中心”的成长共同体，将传统生活空间转型为浸润式育人新场域。

一、构建社区育人新格局，提升社区治理效力

打造四级联动架构，搭建协同治理体系。学校创新打造“学校-社区-楼栋-宿舍”四级协同机制，拓展驻楼辅导员队伍使之与学生同吃同住同成长，依托学生自我管理委员会与楼长负责制，选举优秀学生担任副楼长、层长，形成纵向到底、横向到边、全面覆盖的工作格局。鼓励学生自主建设，营造和谐社区文化。在试点过程中，总务各楼长、学生自管会、各院系宿舍长联盟执行主席自主开展社区文化建设和治理活动，如制定宿舍文明公约，打造和谐宿舍；开展最美宿舍装饰大赛，凝聚宿舍关系等。提升服务管理效率，利用数字赋能精准服务。通过数字京师办事大厅服务409余万人次，使师生少跑腿597余万次；京师大福作为接诉即办重要项目之一，过去一年中解决学生咨询共计6477项。充分利用数字信息、智能平台、现代设施和师生管理服务团队，科学研判学生成长规律和发展需求，以精准化服务更好满足学生成长需求。

召开各院系社区联络员专题会

二、打造社区生态新范式，激活社区育人活力

共享：探索“社区+学院”模式，将一流学科力量嵌入社区治理。依托心理学部打造“哎呀鸦”解忧树洞，48小时内响应学生情绪困扰；依托艺术与传媒学院打造“大学生电影节”，累计覆盖全国70多个城市的200多所高校，展映近千部国产影片，展映场次3万余场；依托体育与运动学院，在学生社区分享女足女篮夺冠故事，带动广大学子共同参与运动打卡计。打造品牌项目“社区文化节”，联动政府管理学院、人工智能学院等打造了如“社区共建周、科创智趣周”等特色主题活动，实现了专业特色与社区建设的深度结合。

社区文化节科创智趣周外场活动

协同：探索“社区+书院”模式，通过空间活化与特色活动提升社区凝聚力。基于“家”文化理念，在社区内打造活动室、自习室、会客厅等功能场景，设置宿舍文体活动主理人，将各类文体活动引入宿舍空间；利用书院多元场地，开展学科交叉前沿学术“智汇博济名师讲堂”、学科交叉“专家引航”学术讲座及各类主题素养训练营等多元活动。

活力：探索“社区+社团”模式，鼓励社团参与社区建设，营造积极向上的社区氛围。依托“白鸽青年志愿者协会”持续开展志愿服务培训，累计输送3000余人次服务北京冬奥会等国家重大任务。协同多个社团打造品牌项目“京师成长‘资’养坊”“社区活动日”，开展美育鉴赏、非遗传承、艺术工坊等60余场活动，营造了学生共享共建共治的社区文化氛围。

“社区活动日”之“艺术工作坊”户外写生《春天的校园》

三、激活社区发展新动能，发挥社区榜样动力

打造了一批学生榜样，强化朋辈示范效应。“青春讲师团”宣讲辐射量达50多万人次；“十佳大学生”全方位展示追求卓越的大学生活；“自强之星”以自身成长故事为例，展现教育兴邦的历史使命和兼济天下的公益情怀。更有“中国大学生年度人物”、登上《人民日报》的国奖获得者、给总书记写信的优师计划师范生等等，在潜移默化中强化朋辈示范效应。

树立了一批教师典范，辐射育人示范作用。顾明远教授虽已95岁高龄，依旧坚持每周指导博士生；“布鞋院士”李小文焚膏继晷只为推动国家遥感事业的发展，执着于讲台，直到生命中的最后一节课。一批批教师典范，攻克纳米生物材料关键技术、完成南极科考项目、开展青藏高原流域考察等，始终坚持服务国家重大战略任务。一代代名师始终兢兢业业，崇教爱生，用自身的科研事迹引领着身边的师生，激发创业干事的精气神。

顾明远教授在教育局长高峰论坛上作主旨报告

引入了一批社会力量，拓展育人时代视野。邀请国家非遗传承人等参与北师大“AI点亮乡村振兴”公益行动，响应国家乡村振兴和教育强国战略；邀请驻村书记分享追寻黄文秀的脚步走到基层的“接棒故事”；邀请2013年度《光明日报》“十大典型人物”朱启平等名师讲述十余年扎根乡村躬耕教坛的感人故事，为锻造新时代“四有”好老师和拔尖创新人才拓展时代视野。

朱启平讲述扎根乡村躬耕教坛的感人故事

北京师范大学在社区育人方面取得显著成果。构建了学生社区“网格化+自主化”的管理模式，使社区治理从“被动响应”转向“主动服务”；打造了社区生态新范式，探索“社区+学院”“社区+书院”“社区+社团”模式，引导学院、总务、学生等各方力量深入参与社区建设；激活了社区发展新动能，以“头雁效应”激发集体奋进力，为培养新时代人才提供有力支持。

如今，北京师范大学学生社区已成为集思政教育、成长支持、文化浸润、生活服务于一体的浸润式育人新场域。未来，将持续探索构建具有京师特色的学生社区综合管理育人模式，精准赋能学生个性化成长需要，切实打通育人“最后一公里”。