2022年，习近平总书记对北京林业大学“生态文明”博士生讲师团给予殷切勉励，希望同学们用好所学知识，在生态文明宣传教育、绿色科技创新等方面积极发挥作用。学校始终将总书记的殷切勉励作为社区建设的重要遵循，充分挖掘学校在生态文明领域的学科优势，以“三型”社区建设为依托，着力构建绿色社区文化育人体系，努力将学生社区建设成为践行习近平生态文明思想、贯彻落实总书记勉励语精神的重要阵地。

一、扎实开展生态文明宣传教育，打造“学习型”社区

一是组建绿色文化宣讲队伍。社区邀请离退休教师、行业专家、青年学生等担任社区宣讲员，组建形成“老中青”相结合的宣讲队伍，深入学生社区宣讲生态文明等相关知识。组织“林业科学家精神进社区”，林学相关专业老教授与学生分享林人故事；组织马院教师、首都高校“最美后勤人”到社区宣讲，引导学生提升服务奉献与生态责任意识；选聘“生态文明”博士生讲师团成员在学生社区常态化开展宣讲，传播美丽中国建设理念，传递北林人绿色报国情怀。

老先生走进学生社区，在学生中宣讲“林业科学家精神”

二是拓展绿色文化宣传阵地。学校充分利用公寓楼内小微空间和墙面等资源，建设“一室一墙一廊一展”绿色文化宣传空间。“一室”指每栋公寓楼建设一间多功能育人工作室，室内以绿色文化为风格布置宣传元素；“一墙”指在楼外通道建设文化展示墙，宣传社区建设机制和理念；“一廊”是指在楼内建设文化长廊，常态化宣传习近平生态文明思想、党的理论方针政策等；“一展”是指利用公寓大厅空间不定期举办生态文明、校史等微巡展，营造良好绿色文化氛围。

三是培育绿色文化宣传品牌。公寓功能型党支部牵头，将楼内学生党员组织起来，结合本楼宇住宿人员特点和专业特色创建“一楼一品”文化品牌，探索培育“五彩小家”“耕读植绿”“心灵工坊”“艺境社区”“园艺疗愈”等十余项社区文化精品项目。功能型党支部联合学院延展社区活动辐射范围，依托“红色1+1”、校企合作、实习实践等平台，邀请相关领域专家、技艺传承人、学生社团等力量到社区开展非遗文化、插花艺术、书画艺术等体验活动。

二、积极推进绿色科技创新，打造“创新型”社区

一是支持举办绿色科技创新类竞赛。为全国青少年绿色科技创新大赛、“互联网+”等竞赛小组交流研讨、集体备赛、师生互动提供空间场地支持。怀进鹏部长调研学校时，对正在社区中开展的绿色科技创新大赛团队给予亲切指导。常态化开设社区学堂，邀请专业课教师深入学生社区开展学业辅导、就业指导。将多功能育人工作室打造为研学基地，为绿色社团入驻学生社区开展交流研讨提供场地保障。

教育部党组书记、部长怀进鹏在学生社区与筹备创新大赛的师生亲切交谈

二是推广应用绿色科技创新成果。学生公寓总楼长、校长回信并邀请生态与自然保护相关专业师生共同探讨护鸟方案，在学生社区试点部署防鸟撞贴纸墙，活动成效获《人民日报》《光明日报》报道。邀请综合保障部、环境科学专业师生在社区开展饮水机水质联合检测，通过多部门协同、专业化赋能、学生骨干参与、科研助力的方式，有力破解水质检测覆盖面不足难题。每年组织绿色文化市集，为绿色科创团队路演宣讲、朋辈交流互促提供平台。

学生社区中布设的防鸟撞设施

三、积极弘扬绿色生活方式，打造“成长型”社区

一是开展“一节两季”绿色文化活动。每年10月开展社区文化节，促进社区文化交流展示；紧抓迎新季、毕业季关键时间节点开展“林·家”系列文化活动，在新生开学前线上宣讲垃圾分类等文明理念，迎新期间通过海报宣传、吉祥物展示等形式打造浓郁绿色文化氛围；连续20年开展学生社区跳蚤市场活动，倡导毕业生轻装离校、旧物流转利用，活动成效获《前线》客户端、《大学生》杂志等报道。

学生社区开展丰富的绿色文化活动

二是选树“五星宿舍”标杆示范强化引领。每年评选100间左右“五星宿舍”，将代表环保的“绿色之星”作为重要评选考量。结合“五星宿舍”评选，各学院开展新生风采展、宿舍风采大赛、“爱寝大作战”等形式多样的活动，通过选树标杆，示范引领广大学生在宿舍中形成良好的学习氛围、养成良好的生活习惯、培育良好的同学情谊，共同守护学生公寓安全。

三是倡导践行绿色节能理念。指导学生以绿色低碳为主题设计学生社区吉祥物、视觉标识、公寓楼徽、实用文创等一系列文化创意产品，初步构建具有学校特色的学生社区文化识别体系；开展“宿舍服务日”旧物回收捐赠、“静待花开”绿植养护等活动，探索建立学生个人绿色账户、碳积分与校园生活优惠政策挂钩机制，引导学生养成绿色生活习惯，提升绿色生活获得感。