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南京审计大学:以“五维工程”激活学生发展新动能,聚力打造社区育人共同体

来源:南京审计大学 发布时间:2025-09-16 11:08:43

泽园书院深刻把握“三全育人”总体要求,落实立德树人根本任务,以服务学生发展为中心,坚持铸魂育人相结合,全面推进“一站式”学生社区建设。驱动多元力量的有效协同,着力构建“党建铸魂、管理强基、通识赋能、素拓砺为、文化修身”育人五维工程,积极打造“先锋社区、平安社区、书香社区、活力社区、人文社区”,助力学生全面发展与成长成才。

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一、以党建引领“四力”培根铸魂,打造先锋社区

秉持党建引领高质量发展原则,以站区和楼栋为单位,健全社区党团支部、党团活动中心、党团先锋岗等,建强社区组织“根系”,让党的战斗堡垒筑牢社区,提升政治领导力。组建社区“红色故事宣讲团”、“红石榴宣讲团”,线上线下,师生联学共讲党的二十大精神;开展“书记院长见面会”,打造思政大讲堂,推进“传承红色基因”品牌活动,建强活动载体,提升思想引领力。推进社区党团支部标准化建设,创先争优,学生第二党支部获得省级样板党支部;创新联学共建方法,挖掘校内外资源,打造党日活动共同体,提升组织战斗力。建强骨干队伍,充分发挥社区党团学生模范带头作用,提升群众组织力。

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二、以管理服务“四数”精准赋能,打造平安社区

坚持以生为本,实施分类引导和精准导航,构建一体化学生发展支持体系。掌握“基数”,完善学生信息数据库建设,建立纵向“寝室长-班长-辅导员-领导”与横向“生活部-宿管-书院”网格化体系,进行纵向到底、横向到边的基数摸底。落实“常数”,完善“书院+学院”“年级组+苑区”双矩阵管理模式,突出双院协同育人。突出班级微观治理和年级组功能,精心设计常态化教育活动。营造高层次考研就业氛围,连续3届全校就率第一,连续2年被评为就业先进集体。聚焦“少数”,重点关注“四困生”,做实谈心谈话,建立困难学生一生一档。每年开展困难帮扶座谈调研、帮扶活动200余场,切实帮助学生解决困难。捕捉“变数”,加强研判分析,利用网格摸底敏锐“嗅出”风险点,辅导员每年开展安全检查850余次,反诈教育150余次,提升学生社区群防能力,筑牢安全稳定底线。

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三、以通识教育“四度”凝练品牌,打造书香社区

探索体系化模块化通识体系,凝练品牌特色。围绕“大学之道、人文漫谈、 思政引领、双院合办、学科竞赛、朋辈引领”六大模块,精心打造“思政大讲堂、专家大讲堂、校友大讲堂”,每年开展各类讲堂70余场,协同育人打造优良学风,提升育人高度。开展经典阅读强内涵,书香氤氲润心灵。每年组建读书小组500个,覆盖学生4000人,以“习语为常”“哲史咏赞”等多个主题,引导学生诵读经典;开展教研引航,创新师生互动品牌,挖掘育人深度。搭建导师工作平台,聘请学院、部门领导、教师、校友组成导师团队,定期开展社区指导活动,每年开展70余场双院联动,40余期“导师和我说”微沙龙,持续激发学生成长成才潜能,提升育人精度。创新开展劳动教育,鼓励支持学生通过志愿服务、勤工助学等方式,积极投身社区空间营造、环境美化等工作,让劳动情怀生根社区,拓宽育人广度。

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四、以素质拓展“四实”激发潜能,打造活力社区

充分发挥学生在“一站式”学生社区建设中的主体性作用,打造素质拓展平台,实现学生社区的共建共治共享,激发育人活力。思政引领“务实功”,将深化学习党的二十大精神作为思政引领主线,组建大学生理论学习小组,强化理论武装。创新创业“用实劲”,探索二三四课堂有效衔接,协同做好“挑战杯”“创青春”等学生竞赛参赛指导工作,挖掘双院联动资源,开展相关学科竞赛、赛事、论坛,激发青年创新创业活力,近两年学生省级以上竞赛获奖近900人次。固本强基“出实招”,激活学生组织功能,举办学生喜闻乐见的文体类活动200余场,参与学生逾8000人次,向基层学生赋能。服务青年“见实效”,设立“泽青学堂”读书班,启动青年骨干“加油站”,引导社区学生实现自我教育、自我管理、自我服务能力。

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五、以文化建设“四新”提升影响力,打造人文社区

坚持“以文化人”与“以文育人”相结合,推动社区文化传承,多向发力,构建文化育人新模式。注重社区文化环境建设,配套书吧、研讨室、学习支持屋、心理咨询室等多功能空间,为学生学习生活提供全方位支持,打造良好的社区育人环境和文化氛围,开启社区文化育人“新生态”。将“红色”元素融入社区,凝练“红色基因”主题活动,打造“一苑一品”品牌建设,以润物无声的方式强化思想政治教育,打造书院文化“新亮点”。通过搭建双院联动、网格化、新媒体等平台,为师生、生生交流互动打通壁垒;与新四军研究会五师分会、中汇会计师事务所等单位共建基地32个,建构师生交流“新平台”。秉承“互学互访共建共享”宗旨,依托“长三角书院联盟”等构建常态化交流机制,参与长三角“大思政课”育人协作、举办开放日交流等活动,推广社区建设经验,拓展校际合作“新渠道”,构建育人共同体,增强社区育人美誉度和影响力。

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责任编辑:衣俊达

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