喀什大学作为新疆南疆地区高等教育的重要阵地，始终坚守“为党育人、为国育才”的初心使命。近年来，学校积极响应教育部“一站式”学生社区综合管理模式建设号召，以“队伍入驻”为核心抓手，创新构建“党建引领、多维协同、机制保障、学生自治”的育人生态。通过整合校领导、院系教师、辅导员、学生骨干等多方力量，将育人资源下沉至社区一线，形成“零距离服务、全天候守护、浸润式育人”的喀大特色模式。

一、高位推动强引领，打造全员育人“先锋矩阵”

一是校领导“一线问需”，凝聚育人向心力。校领导不定时进入学生社区视察检查工作，党委书记带头践行“一线规则”，每学期以“茶话会”“座谈会”等形式深入学生社区，面对面听取学生诉求，动态研判社区建设短板。全年累计解决宿舍设施升级、学业帮扶等实际问题数十项，推动学生急难愁盼问题实现“快速响应、高效办结”。

二是院领导“结对共建”，织密成长护航网。实施《学院领导定期走访社区制度》，院系领导班子通过“党课进宿舍”“实践课堂”等形式，与社区党团支部结对共建。例如，马克思主义学院党委在社区开设“红色读书角”，法学院领导班子组织“模拟法庭”进楼栋，实现思想引领与专业教育的深度融合。全年开展专题培训、学术沙龙等活动数百场，覆盖学生万余人次。

二、多维协同强服务，构建浸润式育人“生态圈”

一是辅导员“全天候驻守”，筑牢思政教育主阵地。推行辅导员24小时入驻机制，严格落实“三同”要求（同吃、同住、同生活）。制定“三级住楼”标准：分管副书记、学工办主任、专职辅导员分层级常态化入驻社区，确保每栋宿舍楼每晚至少1名辅导员在岗。社区辅导员担任“楼长”，全年成功化解矛盾纠纷数百起，开展心理危机干预多例，推动思政教育从“课堂说教”转向“生活浸润”。

二是专业教师“下沉赋能”，打通学业指导最后一公里。选拔思政课教师和学科骨干担任社区学业导师，制定《职业生涯规划与就业指导进社区实施方案》，开展“一对一”科研训练、项目实践指导。实行“小班化”指导标准，累计孵化大学生创新创业项目数十项，其中国家级、省部级奖项多项，社区成为学生科研能力提升的“孵化器”。

三是心理安全“双线护航”，筑牢社区平安防线。设立社区心理健康心灵驿站，引入专业心理咨询师团队，建立“筛查-干预-跟踪”全链条服务机制，全年开展团体辅导百余场，个体咨询千余人次。同步构建“楼层长宿舍长周例会+网上接诉即办”安全防控体系，完善多类突发事件应急预案，依托数字化平台实现学生诉求“即时响应、闭环处理”，安全隐患整改率达100%。

三、机制创新强保障，激活社区治理“内生动力”

一是构建校院联动“责任链”。建立校党委统筹、学工部主抓、二级学院落实的三级管理体系，定期召开联席会议，将队伍入驻成效纳入学院党建考核指标，形成“问题共商、资源共用、成果共享”的协同机制。全年投入专项经费支持社区功能室改造，建成“学习驿站”“创客空间”等特色育人场景。

二是锻造专业队伍“生力军”。实施“强基赋能”计划，全年开展辅导员心理干预、危机处理等专题培训十余期，组织辅导员、班主任等与国内各高校开展经验交流。创新“辅导员-班主任-学生骨干”协作开展工作，推动队伍从“事务管理者”向“育人专家”转型。

三是激发学生自治“新活力”。构建“党支部+学生会+宿舍长”网格化自治体系，成立社区自律委员会，选拔优秀学生担任楼层长、宿舍长，赋予其违纪检查、矛盾调解等职责。全年学生参与楼栋运维管理率显著提升，真正实现“学生社区学生治”。

砥砺奋进再出发，共绘育人新图景。站在新时代新征程上，喀什大学将持续深化“一站式”学生社区建设，推动队伍入驻机制从“物理结合”向“化学反应”升级，打造更具边疆特色的育人品牌。通过构建“党建引领、多元协同、智慧赋能”的新格局，为培养扎根边疆、担当奉献的社会主义建设者和接班人注入澎湃动能，奋力书写高等教育高质量发展的“喀什答卷”！