南京航空航天大学:从“走近”到“走进”,让党的创新理论在“一站式”学生社区“川流不息”
南京航空航天大学高度重视发挥“一站式”学生社区党建引领功能,在学生社区推广“徐川思政工作法”,组建“川流不息”理论宣讲团,建立“七讲四用”宣讲体系,创新性开展理论宣讲,实现理论宣讲在“一站式”学生社区的全覆盖,推动党的创新理论入脑入心。

一、坚持党建引领,构建社区型思政育人体系
学校党委以“川流不息”理论宣讲团为载体,统筹“领导干部、党员教师、行业专家、学生骨干”协同发力,构建一站式学生社区理论宣讲网络。一是领导干部带头宣讲。书记校长带头下沉到一站式学生社区讲党课,面对面听取学生意见、点对点回应学生关切,职能部门领导、院系领导联系社区党团支部担任党建指导员,开展理论宣讲。二是党员教师常态化宣讲。选聘思政课教师、专业课教师、组织员、辅导员200余人纳入宣讲团,在全校一站式社区进行全覆盖定期宣讲,为学生解答困惑,扣好第一粒扣子。三是专家校友协同宣讲。聘请北斗三号总设计师陈忠贵、嫦娥四号总设计师孙泽洲、中国航发黎明副总经理贾朝波等20余位行业专家校友为一站式学生社区“思政导师”,开设“大国工匠面对面”系列课程,以“总师讲总师故事”形式解析航空航天精神谱系,激发学生投身国防一线的信心和决心。四是学生骨干示范宣讲。吸纳全国高校“百个研究生样板党支部”和“全国党建工作样板支部”的优秀党员30余人加入宣讲团,从朋辈视角解读党的创新理论,让“川流不息”效应在一站式学生社区不断扩展。

二、聚焦思想引领,定制专题化宣讲课程体系
学校立足思想引领核心任务,围绕学生困惑点开展调研,以问卷发放、深度访谈、学生座谈等形式,共计调研了5000余名学生。通过梳理分析,总结了基础理论薄弱、理想信念迷茫、责任担当缺失三大核心问题,靶向定制专题思政课。一是讲著作原理。以时事政治为切入,将《共产党宣言》《毛泽东选集》《习近平谈治国理政》等经典著作中的核心思想与当代现实相联系,开设《半小时中国共产党史》《一分钟理论小故事》课程,用接地气的语言让学生听得进学得懂。二是讲红色故事。挖掘整理前辈们的红色故事,开展《“干惊天动地事,做隐姓埋名人”的马兰人》《南航的三“张”王牌》《“人民科学家”叶培建》等宣讲课程,用爱国奋斗故事引导学生树立航空报国的远大志向。三是讲青年担当。围绕中美科技竞争、关税贸易战、人工智能发展等热点话题,开设《大国担当》《答学生问》等课程,展现中国的国际担当,探讨中国青年一代的责任,引导学生把个人事业与祖国发展相结合。

三、创新宣讲模式,构建浸润式理论宣讲体系
学校针对理论宣讲模式进行创新,把道理融入故事,将时事送到指尖,把氛围融入日常,走近学生、了解学生、理解学生进而影响学生。一是用“大白话”讲述“大道理”。将学生关切问题融入价值选择,将时事热点融入思政教育,把抽象的理论用具体的故事讲出来,让学生更容易产生共鸣。二是用“短平快”解读“新热点”。用青年人更熟悉的方式打开理论宣讲,打造自媒体宣传矩阵,通过“南航徐川”“南航学工印象”发布推文100余篇,数篇阅读量超10万;制作“一分钟航空航天”系列微视频30余条,用漫画、短视频等形式传播党的精神谱系和学生关切热点,全网累计点击量500万次。三是用“零距离”营造“氛围感”。在社区打造“一像、一展、一站”,通过真迹石碑的氛围营造,在社区场馆展示院士生平、杰出校友事迹、航空航天科技作品等,供师生学习感受院士、校友总师奉献国防的精神;通过在社区设立“党员学习站”,陈列《习近平与大学生朋友们》《顶天立地谈信仰》等通俗理论作品,营造了“抬头可学、驻足可悟”的氛围,通过环境浸润强化认知,推动理论学习“零距离”。四是用“主动输出”延伸“宣讲舞台”。学生们带着党的创新理论“走出去”,走到科研院所,了解科研前沿发展感悟国防事业的蓬勃发展,参与人次达1000余次;走到剧院舞台,表演的《旋翼人生》和《马兰之声》成为全校新生的必修课,弘扬传承了科学家精神和教育家精神,累计观众3.5万余人。

近年来,在南航的“一站式”学生社区,已形成了党的创新理论人人要学、人人想学的浓厚氛围,形成了例如《军工大讲堂》《校友总师思政公开课》《传统文化课》等系列理论宣讲品牌课程,创作了例如《问答青春》《节节向上》《多视角下的党代会》等系列党建思政著作读物,孕育了例如驭风排气党支部、车辆智能线控党支部等一批国家级、省级样板党支部。毕业生中主动投身国防单位的人数达到43.1%。一站式学生社区成为党的创新理论宣讲的新高地,相关工作获得新闻联播、新华社、《人民日报》等媒体报道50余次。


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