苏州大学以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实全国教育大会精神，聚焦立德树人根本任务，以高质量党建引领社区育人新生态，打造学生成长成才的“红色家园”。

一、把稳“红色方向盘”，擘画社区建设新蓝图

（一）高位统筹，彰显党建引领“苏大力度”

自试点以来，学校党委将“一站式”学生社区建设作为“全国党建工作示范高校”的必答题，写入学校“十四五”规划和第十三次党代会报告，并将其作为立德树人综合改革试点计划的重要任务，深化“一融双高”实践探索。校党委书记、校长挂帅“双组长”，20多个职能部门拧成“一股绳”，齐心协力高位谋划。从《实施方案》的顶层设计，到6400万元专项经费的精准投放；从8大社区的空间布局优化，到“三站一委”组织架构的创新构建，每一项决策都彰显着党委领航的坚定决心，为社区建设筑牢政治根基。

校党委书记张晓宏与学生一起为社区揭牌

（二）力量下沉，延伸育人服务“一线深度”

在“一站式”学生社区，“领导干部进社区”是常态化育人实践。校院领导化身“社区长”“楼长”，带着“一线规则”走进学生中间；书记校长的“大学第一课”在社区开讲，学院书记每月的“思政下午茶”在楼栋飘香，职能部门负责人与学生代表的“议校座谈会”在社区现场定期召开；“1+1+N”网格化管理（即1个学院协同1个校级机关职能部门负责N幢学生宿舍楼宇）推动“力量下沉、网格赋能”，办好学生“心上事”，善解同学“心头结”。学生社区实施社区主任办公联席会议制度，每月研讨建设进展，确保问题在一线解决。辅导员进驻社区“同吃同住共生活”，226名专职辅导员成为学生“最熟悉的陪伴者”，真正把育人阵地建在学生“家门口”。

辅导员进驻社区成为“最熟悉的陪伴者”

二、激活“红色细胞”，释放社区管理新效能

（一）“党建三融合”促进高效运转

学校在“全国党建工作示范高校”培育契机下，落实优化“党建三融合”机制。在组织架构上，传统学院党委与社区党建领航站“双轮驱动”，传统学院党支部与社区功能型党支部“协同运转”，打通党建引领“最后一公里”。在管理模式上，传统学院管理与社区管理“齐头并进”，学院党团组织管理与社区网格化管理“紧密交织”，让治理触角“精准到楼、精细到人”。在服务体系上，日常管理与学生发展指导“同频共振”，线下“事务管理站”与线上“智慧学工”平台“双线协同”，实现学生事务“立刻办”“码上办”，构建“组织共建、管理共融、服务共享”的育人新格局。

智工舍“智工先锋”学生网格员进驻宿舍解决“急难愁盼”

（二）党员先锋促进“亮身份·见行动”

依托社区党建领航站，贯通了“党建领航站—党支部—党小组—党员”四级管理，164个“党员宿舍”挂牌亮相，门上“有困难，找党员”的服务承诺彰显责任担当；161个“党员先锋岗”划分党员服务责任区，联系覆盖每一位学生。与此同时，以“跨学院、跨专业、跨年级、跨楼栋”的方式建立的14个功能型党支部，聚焦思想引领、朋辈互助、润心赋能、自我服务等功能，扎根在社区一线。“敬文花红”“卿年先锋”“智工先锋”等党员志愿服务团广泛参与社区治理，从功能室维护到活动策划，从诉求倾听至问题解决，处处可见“红马甲”的靓丽身影，让党旗在社区育人一线高高飘扬。

党员志愿服务团广泛参与社区治理

三、擦亮“红色名片”，培育社区治理新范式

（一）“一社区一品牌”，构建特色党建矩阵

学校秉持“一社区一品牌”理念，结合各社区的特点，构建“敬文花红”“智工先锋”“研马致行”“红色纤维”“习法逐梦”等特色鲜明的党建品牌矩阵，以“头雁效应”激发“雁群活力”，以品牌建设激发育人活力。在独具特色的党建品牌引领下，2个社区党支部入选第四批全国党建工作样板支部，紫卿书院形成的“315”支部工作法获江苏高校党建工作创新奖一等奖。建设“以文铸魂”辅导员领航工作室，聚焦社区党建领航和文化建设的理论研究和路径探索，入选首批江苏省高校辅导员名师工作室，形成“品牌引领、典型示范、全域提升”的育人格局。

师生共聚“理响讲堂” 共话红色精神

（二）“1234”治理体系，创新“枫桥经验”高校实践

学校深入学习贯彻习近平总书记关于“枫桥经验”的重要指示精神，发挥党的领导政治优势，将“一站式”学生社区作为新时代“枫桥式”平安校园建设的实施路径，立足于预防、调解、法治、基层，积极打造“党建引领”一条底线，“人防技防”两防并举，“师生、院部、校地”三协联动，“德治、自治、法治、数治”四治融合的校园治理新格局，打造新时代苏州大学版“枫桥经验”。

三年深耕，学校社区建设结出累累硕果：2024届本科毕业生升学率达52.92%，172间“学霸宿舍”、11个“高质量升学班集体”从社区走出，65个科创项目在国家级大赛获奖；6篇案例登上教育部“优秀成果”榜单，20余次被《光明日报》《中国教育报》点赞，更曾在全国高校推进会上作为唯一省属高校代表发言。如今的学生社区，已从单纯的生活空间蜕变为集思想引领、成长成才、文化浸润于一体的“成长共同体”，成为高校党建与育人深度融合的生动实践。