近年来，郑州铁路职业技术学院全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕为党育人、为国育才使命，坚持以生为本，围绕“家国情、铁路魂、工匠心、复兴梦”核心文化理念，创新学生教育管理模式，培养具备立铁志、守铁律、锻铁技、铸铁军 ——“四铁”的高素质技术技能型人才。

　一、传承红色基因，聚焦思想引领，铸造爱国“铁志”，培育“家国情”

学校始终把思想政治教育作为育人工作的生命线，学生理想信念教育紧扣时代主题，通过厚植铁路红色基因、创新思政教育实践、强化网络思政育人等激发学生爱国情怀。

厚植铁路红色基因。学校继承“二七”精神，植入革命先驱李大钊、邓中夏到郑州铁路职工学校（学校前身）指导工人运动的红色基因，“二七”精神、“第一速”精神等在师生中蔚然成风；办好“一院一讲堂”，定期邀请专家学者、党政干部、思政教师、辅导员走上讲台进行理论报告；成立辅导员“二十大精神”理论宣讲团，累计宣讲100余场次，覆盖学生6万余人次。

创新思政教育实践。组织万人齐唱长征组歌、党旗团旗下重温誓词、诵读国学经典等社会主义核心价值观专题教育活动，加强爱国主义、集体主义、中华传统文化教育，厚植大学生成长成才思想文化沃土。开展铁路红色基因青春寻访，加强铁路文化育人，获评河南省优秀学生教育成果一等奖1项、三等奖1项，获评河南省教育教学成果奖一等奖1项。

强化网络思政育人。依托“三微一端”新媒体，加强网络文化建设。占领网络阵地，培育1名省级网络名师，精准引导学生，增强党建、思政和德育针对性和实效性。定期刊发铁路文化专题、优秀铁路人专题等教育文章，全程进行网络思想政治引领，学校获评河南省网络文化育人单位。

　二、融入行业文化，强化行为养成，锤炼“铁律”品格，铸就“铁路魂”

学生管理紧扣铁路行业文化，将铁路半军事化管理规范融入学生管理文化内核，实行职业化教育和员工化管理，开展学生行为养成教育，着力培养“能吃苦、爱劳动、守纪律”的铁路人才。

铁路文化熏陶。学校建成“一园二馆一基地”为主体的沉浸式铁路文化主题校园；以“京汉”“陇海”“二七”“复兴”等铁路元素命名书院，打造“二七讲堂”“复兴党校”等特色品牌；创造性打造全国首家“共青团列车书吧”，获全省高校思想政治工作奖和全省高校思想政治工作优秀品牌。

半军事化管理。学校以“参照军事化标准、打造准军事化典型、推行半军事化管理”为工作思路，引入铁路行业管理模式，完善管理体制机制。选拔优秀退役士兵学生，组建80余人军训教导团，每年承担全部新生军训任务，设立大学生国旗班，每周举行国旗升降仪式，形成“军士后”示范班特色育人项目。

劳动实践教育。学校深化劳动教育改革，形成了具有铁路行业特色的、理论+实践、校内+校外、线上+线下的劳动教育课程体系，在智慧职教平台慕课学院建设的《劳动教育》也广受追捧，开课1年累计选课5万余人，选课学生所属单位1240个，均位居全国同类课程第一名，《职业院校“5544”劳动教育体系研究与实践》获河南省高等教育教学改革项目立项，《劳动教育》课程获批2023年河南省课程思政示范项目。

三、弘扬工匠精神，加强学风建设，锻造“铁技”尖兵，淬炼“工匠心”

学生坚持以“崇德尚能，知行合一”校训为根基，立德育匠，强化工匠精神养成教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。

加强学风建设。学校出台《学风建设管理办法》，规范学风建设工作；关注学习困难学生问题，建立一对一帮扶机制，近3年累计帮扶500余名学习困难学生；制定相关考核制度和目标任务书，量化学风建设，学生挂科率逐年降低；积极组织双院协同活动，针对就业指导和专业认知教育，学工简报每月通报双院协同工作。

优秀校友引领。成立“工匠精神”示范班、技能大师工作室，邀请一批行业技能大师，引导学生树立崇尚实践、诚信敬业、奉献社会的职业观。

铁路志愿服务。创新实践和志愿服务，将实践活动纳入人才培养方案，引导学生深入行业开展社会实践，组织学生参与铁路春运、地铁营运、义务支教等志愿服务，志愿者人数覆盖率达60%。“城轨车辆海外实习团队”远赴麦加、57名酒店管理专业学生服务G20峰会。

　四、实施书院制改革，强化服务育人，培养时代“铁军”，共筑“复兴梦”

学校坚持“以生为本”理念，全省首批实施书院制改革，突出党建引领，加强育人服务体系，服务学生成长成才，促进学生全面发展。

推进一站式社区改革。2021年率先推进书院制改革，建设6大书院，充分发挥党建引领的“火车头”作用，党总支建在书院、党支部设在社区、党员就在学生身边，引领学生价值导向；优化学生社区育人环境，学校提供280万经费支持，建立辅导员导师、学业导师、社会导师、朋辈导师、生活导师、心理导师等6支队伍，通过组织下沉、队伍下沉、服务下沉、管理下沉、文化浸润等，促进学生全面发展。

优化学工队伍建设。学校按照1:200比例配足配齐、选优育强学工队伍，目前有正教授1人，副教授4人，读博6人，省级优秀辅导员1人。强化政策措施保障，强化政策措施保障，完善修订学工队伍建设管理办法、职级晋升和职称评审制度，2020年率先执行辅导员职称评审单列计划，对省内高校起到了引领示范作用；搭建辅导员成长平台，以辅导员工作室为依托、以案例评选为抓手，培育6个辅导员工作室和14个学生工作优秀案例。

完善助生服务体系。健全“绿色通道”、国家奖助学金、助学贷款、应急资助等多位一体的资助育人工作体系，近三年，学校发放各类学生奖助学金15063.64万元。成立心理健康教育中心，建立校—院—班—宿舍四级心理健康体系。两周举办1次心理健康教育讲座，每年开展心理咨询约700余次，学校被评为“全省高校心理健康教育示范单位”。