中国石油大学（华东）石油工程学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕学校“十四五”规划和“双一流”建设，推进实施“时代新人铸魂工程”，实施“一站式”学生社区综合管理模式建设。两年来，石油工程学院以“四个强化”着力聚焦“三全育人”，实行“一体两翼”即学院+书院双院联动育人模式，为书院制“一站式”学生社区育人功能提质增效。

书院社区以学院大厅为主体，覆盖整栋楼宇，设立“一厅一坊、三室四区、两中心三基地”，各块空间区域的功能共享互通、互相补充，为师生打造温馨舒适、共享交流的互动空间。

强化顶层设计，规划部署“坐标系”

在学院入选全国首批“三全育人”综合改革试点院系、全国党建工作标杆院系，获评全国先进基层党组织的良好基础上，深入实施《石油工程学院关于加快构建新时代人才培养体系的意见》，构建点面结合、时空相连、多维立体的思想政治工作“三全育人”综合体，充分融合学院光辉办学历程及优质教育资源。一是抓顶层设计，制定实施改革总体方案，出台“研究生导师岗位管理办法”和“负面清单”，建立全过程育人清单，从入学、培养到就业发展，实现育人不断线。紧抓关键环节，分层分阶开展教育，建设学院大数据分析与服务平台，营造线下线上多元育人模式。二是抓聚力攻坚，明确岗位育人职责，构建党政协同、师生互动、校企互联、朋辈互助的全员育人体系。成立书院管理委员会，实行院长负责制，定期召开联席工作会议，建立沟通协调机制，确保管理体系有效运行；实施书院导师制，聘用发展导师、行业导师、朋辈导师、常驻导师，建立导师准入退出机制、激励机制和考核机制，保障育人实效。三是抓底层逻辑，深挖育人工作盲区、断点，明确“一二三四五”特色化建设思路，以培育自觉践行能源报国使命、争做勇担民族复兴大任的时代新人这一核心目标，坚持“两个原则”——三全育人、五育并举，做好“三个协同”——学院书院协同、一二课堂协同、线上线下协同， 开展“四个计划”——家国同心涵育计划、学业学术卓越计划、综合素质拓展计划、自我服务提升计划，实施“五个一百”育人行动——阅读100本经典书籍、结识100位优秀师友、听取100场学术报告、参加100个文体活动、贡献100小时社会服务，实现育人工作的精准发力和无缝对接，推进各项改革任务落地落实。

书院社区的探索与实践是学院加快构建新时代人才培养体系的一项重要举措，为提升学院人才培养质量打下坚实有力的地基，并获推荐参评教育部思政司高校“一站式”学生社区风采展示。

学校副校长周鹏、党委副书记马国顺为博采书院揭牌

强化党建引领，把握人生“风向标”

依托书院制“一站式”学生社区，拓展学生党建工作空间，实现党建工作空间的柔性转化、立体支撑和延伸覆盖。充分发挥党建引领在书院社区教育、管理、监督党员的组织保障作用，落实《石油工程学院党委关于党支部“节点控制”工作法的实施意见》，进一步完善学院党建工作体制，立足党员群体服务全体学生。充分发挥功能型党支部在书院社区组织、宣传、服务、凝聚广大学生的战斗堡垒作用，通过参观“向党心·石油魂”全国先进基层党组织党建教育基地、师生共同宣讲二十大精神、同上一堂“院长书记思政课”、“行走的思政课”主题教育研学等活动，做到既亮出“红”的底色，又凸显“油”的特色。充分发挥党员在书院社区综合管理中的先锋模范作用，建立党员责任宿舍网格化管理机制，构建“社区—公寓—宿舍”三级党建组织体系，以宿舍楼下的“红色先锋践行社”为阵地加强学生党建，设立“党员示范宿舍”“党员示范岗”“党员责任区”等，将思想价值引领渗透到生活点滴，将党建教育深入到学生一线，实现红色精神的精准滴灌。

“到西部去，到祖国需要的地方去。”通过一系列润物无声的思想引领，能源报国的使命感已然深植学生内心。近年来，学院源源不断向祖国西部输送能源人才，在每年的毕业生党员出征仪式上，石工学子举起右拳，掷地有声地宣誓着服务西部、服务国家能源战略的决心。截至目前，学院能源行业就业占比达81.61%，西部就业占比23.32%。

毕业生党员出征仪式

强化协同育人，师生互动“零距离”

书院社区聚集领导力量、管理力量、服务力量、教育力量等校内外多方资源，实现育人效果、效率和效益三提升。强化“一线”意识，推动力量下沉，辅导员、班主任担任书院社区常驻导师，面向全校教师、机关管理人员招募发展导师，面向校外专家、杰出校友和行业领军人士招募行业导师，面向院内高年级优秀博士、硕士和本科生招募朋辈导师，充分激发全员参与、多方协同的育人效应。实现“学院-系所-班级”三级联动，发布《石油工程学院关于实施研究所与本科班级结对培养的建议》，靶向定位学生不同阶段需求，围绕学业专业、课外生活、学术科研、职业发展等方面，提供全方位、全过程、个性化的指导。书院结合各阶段学生特点，打造特色品牌，面向本科生开展“石油精神”主题团课，邀请行业专家、党政领导干部做客“学石油、爱石油、献身石油”与“校友面对面”讲座。面向研究生设计“导学思政”3项工程10类活动，开展导师下午茶、校友面对面、与教授有约、“构建和谐导学关系”主题党团活动、“良师益友”师生友谊赛等，以“面对面”的互动，实现“心连心”的教育，产出“实打实”的成果。

在培育“时代新人”的背景下，书院社区强化协同育人，积极营造“教学相长、师生相宜、团队共建、和谐美好”的优良导学氛围，实现师生“同频共振、同向同行、互利互促、共同成长”的育人效果。

姚传进教授课题组举行导师下午茶活动

强化平台建设，打通“最后一公里”

书院社区统筹社区物理空间和校区规划布局，以博采书院大厅为核心，打造“100米素质拓展圈”，定期举办“博采金课”“博采悦读”“博采杯”“团团会客厅”“良师益友”等品牌活动，结合通识教育和专才教育，五育并举打造“石工定制版”思政课程。注重思想价值引领，成立大一新生学生干部青年学生骨干班、高年级“能源强国”先锋班,举办八一军地共建联欢会、清明青团制作等活动，实现爱国主义教育、国防教育和中华传统文化教育全年不断线。发挥国家一流学科优势，依托“三进”、“油才计划”、科研实习生等制度，创建高层次国家级人才全员参与、本硕博学生全过程培优、实践训练到转化培育的全方位创新创业体系,高质量完成“挑战杯”“互联网+”双线作战，获“挑战杯”国赛特等奖、“互联网+”国赛金奖等省部级以上科技竞赛奖励137项。深挖红色文化资源，实施“高校原创文化精品推广行动计划”，以多种艺术形式展现和弘扬“石油精神”，组织书院学生参与编撰《石油工程学院史（1953-2023）》、完成塑像《沈忠厚》，原创舞蹈作品《能源强国畅想曲》获山东省第七届大学生艺术展演一等奖并入围全国大艺展。重视体育育人功能，促进健康习惯养成，常态化开展体育活动、趣味赛事，将金课开到体育馆、运动场，实现课内与课外互补、师生零距离的生动局面。培育公益服务情怀，向阳花公益助学团和社会实践中心定期招募志愿者和实践队员，邀请其他高校培训交流，与多个社区联合共建，1团支部获“百万大学生进社区”先进集体。

学院立足学生成长成才规律强化育人平台建设，实现学生素质提升、个性拓展、德才兼备和全面发展，以点带面激励更多青年基于专业、面向行业，更好地服务国家能源战略。

学院原创舞蹈《能源强国畅想曲》

一厅一坊兼具育人功能，一步一景讲述育人故事。“书院制”一站式社区以更有温度更有创新态度的方式，将育人力量和资源整体下沉，形成更具学科特色的书院制社区育人新生态。这是一次极具探索意义的实践，是深化“三全育人”的2.0版本，也是学院构建新时代人才培养体系的再次出发。