2021年9月，学校印发《山东建筑大学本科生班主任工作管理办法（试行）》（山建大校办字〔2021〕23号），并为737个本科班配备698名班主任。在过去的一年里，班主任爱岗敬业、履职尽责，在思想教育引领、学业生涯辅导、科技创新引导、就业创业指导等等方面做出了突出的贡献，并涌现出了一批先进典型，全校有140名班主任考核为优秀。即日起，我们将陆续展示各学院优秀班主任风采。

他们张扬艺术才华，

严谨却不古板，

丹青水墨之间，

流淌着芝兰玉树渊渟岳峙的风骨，

工笔花鸟之中，

勾勒的是春风化雨润物无声的教诲，

他们是文质彬彬的艺术家，

是不负使命相托的班主任，

更是诲人不倦的教育家。

艺术学院班主任坚守“立德树人”初心，担当“教书育人”使命。他们，以模范行为影响和带动学生，做学生锤炼品格和汲取知识的引路人。他们，严爱相济、润己泽人，以人格魅力呵护学生心灵，以学术造诣开启学生智慧。

工业设计191、192班主任——于瑾涛

教师简介

于瑾涛，中共党员，毕业于韩国全北大学设计工学博士，现任山东建筑大学艺术学院工业设计专业教师。从事教育工作13年，自2021年10月开始担任工业设计191、192班的班主任。

工作心得

于瑾涛老师担任班主任以来把学生当成自己的孩子，切实从孩子角度考虑问题，用心呵护孩子成长，注重学生的身心健康，每周定期与班级成员谈心，掌握学生的心理状态以及基本生活情况、个人目标、个人遇到的问题等，并对学生给予建议，保障学生的身体健康和心理健康。疫情封校期间，他多次组织线上会议，关注学生身体健康以及心理健康，及时疏导学生心理问题。

他坚持“立德树人”，把德育教育放在心中最重要的位置。于瑾涛老师认为教育不仅仅是传授科学文化知识，更是传播健康生活理念，传扬社会主义核心价值观，老师是学生求学路上的引路人，也是优秀品德、高尚人格的示范者。他说：“民族兴旺的基础在教育，教育的基础在教师。做一个好教师，特别是好的班主任，是我矢志不渝的人生追求。”

他鼓励学生参与各类学习实践活动，并对合适的学科比赛进行筛选，组织学生积极参与学科竞赛，提高专业能力。一年来，于瑾涛老师所带的班级成绩硕果累累，多名同学取得了优异的成绩。

环艺212、213班主任——戚瀚文

教师简介

戚瀚文，男，1984年8月出生，山东烟台人，博士研究生，副教授，毕业于南京工业大学，现任教于山东建筑大学艺术学院，为艺术学院环境设计（环艺）教研室教师，同时担任设计学与艺术设计方向的硕士生导师。主要研究方向为古建筑保护与修缮、传统建筑营造技艺，出版著作有《西藏苯教寺院建筑研究》《西藏建筑行记》，主持国家自然科学基金青年项目1项；主持山东建筑大学青年博士1项。参与两个国家自然科学基金面上项目，均已结题。

工作心得

戚瀚文老师在教学工作方面以身作则、为人师表，积极做好学生的教学工作，关心学生的学习与生活；建设本学科的精品课程，培养创新人才，集中精力于人才培养等教学工作。他争做爱岗敬业、品德高尚、教书育人的山东建筑大学优秀教师！

艺景201班主任——赵学强

教师简介

赵学强，艺术学院副教授、景观设计教研室支部书记、副主任，硕士研究生导师，山东建筑大学优秀共产党员。

工作心得

赵学强老师作为班主任，一年来时刻牢记“爱岗敬业”和“立德树人”的宗旨，积极开展班级管理各项工作，在院领导的支持和帮助下，在班级同学团结奋进、积极进取中，取得了一定的收效并且有了良性的发展。

1.引导正确的班级舆论，营造良好的班级氛围。定期召开主题班会和团建活动，重视班级的班风学风、党团教育与建设等工作，加强班级学生的思政教育。关注学生心理问题，积极开展线上线下谈心谈话。

2.实施自我管理，培养一支高效率的班干部队伍。注重对学生干部的发掘、培养工作，尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育能力，培养和提高学生的“五自”能力。

3.促进个性化发展，塑造学生不同的人生价值。鼓励学生尽早做好职业规划，树立奋斗目标并为之努力。

4.打牢专业基础知识，提升未来职业竞争能力。关注学生的专业学习情况，带领学生参加各类专业竞赛榜单内相关比赛。先后取得：2022年“一带一路”国际学生数字建筑设计竞赛、“园冶杯”国际主题赛道、米兰设计周中国高校设计学科师生作品展、东方之星创意设计大赛等国际级、国家级奖项。

“亲其师、信其道”。在新的学年中他承诺将做好班主任年度工作计划，加强专业水平和道德修养，以身作则、积极进取，带领班级同学取得更大的成绩。

风景园林172班主任——李晓艳

教师简介

李晓艳，艺术学院风景园林专业2017级2班班主任。毕业于韩国国立全北大学造景系，工学博士，现任山东建筑大学艺术学院风景园林教研室专业教师，硕士生导师。中国风景园林学会会员、韩国造景学会会员、山东建筑大学“风景园林科学研究中心”遗产保护与资源评价研究所所长。

工作心得

李晓艳老师因之前给风景园林172班教授过《城市规划概论》《计算机辅助设计》等课程，对班级和同学情况比较熟悉，所以她接手工作和融入班级比较快。一年来，李晓艳老师每学期固定召开主题班会，学年共召开正式班会七次，其中线下班会四次、线上班会三次，并保证每个学期与同学一对一单独交流一次以上。她带领班级六个小组参加“互联网＋”大赛、山东省创新创业赛，鼓励并引导有基础有准备的同学积极参赛。李晓艳老师所带的班级是毕业班，同学们最关注的是考研和就业，为此她为学生们提供了一系列相关的实习、考研、调剂复试、就业以及学业（学分、毕设）等方面的咨询和帮扶，并联系了16级考入北京林业大学、天津大学等知名高校的研究生学姐做线上讲座。毕业时她所带班级的王清正同学以专业第一名的优异成绩保送到哈尔滨工业大学，其他同学被天津大学、东北林业大学、西安建筑科技大学等国内知名高校录取。除攻读研究生的同学外，其他同学均签订就业协议或自主创业。

环艺181、203班主任——张啸风

教师简介

张啸风，1981年2月生于山东济南，2007年硕士毕业于西安美术学院建筑环艺系环艺专业。2007年至今任教于山东建筑大学艺术学院环艺教研室，副教授。现任环艺181、环艺203班班主任。

工作心得

在担任班主任期间，张啸风老师对班主任工作的责任、义务、工作方法等进行深入学习探究，结合本专业学生特点，注重与辅导员工作的配合，积极沟通，寻求最有效的工作方式，最大化发挥班主任角色的实际作用。

张啸风老师认为：学生工作的基本原则为促进学生德育、智育、体育等全面发展，班主任工作的核心首先是专业学习层面对学生的指导和辅助。他根据个人所带两个班级的年级特点，低年级的工作主要以专业学习的规划指导为主，高年级重视对学生考研、就业等方面的具体辅助。他挖掘个人行业及社会资源，协助学生完成就业；充分利用所属科研工作室场地及硬件条件，对有考研需求的学生进行定期辅导并安排模拟考试，帮助环艺181班部分学生完成研究生推免及正常考试录取。

张啸风老师在班主任工作中，重视学生创新创业能力提升，积极参加相关业务培训，指导环艺203班学生参加互联网+大赛，获得省级铜奖。他将思想德育建设与专业智育建设紧密结合，认为关注学生思想动态和精神面貌是班主任工作成功与否的关键点，疫情封校期间，与辅导员老师联合开展的文体类活动，对学生身心状态的维护起到了良好的效果。

风景园林181班主任——张新鹏

教师简介

张新鹏，于2019年山东农业大学观赏园艺学博士毕业，同年入职山东建筑大学艺术学院风景园林教研室。

工作心得

从2021年9月到现在，张新鹏老师担任艺术学院2018级风景园林专业1班班主任，他说：“从担任班主任的那一刻起，我知道身上又多了一份沉甸甸的责任。”张新鹏老师所带的班级为大四，相比低年级，这些学生们思想、认识等方面更为成熟，课余时间会有更多自己规划的事情要做。作为他们的班主任，他很清楚这个工作的定位和职责。

相较老师而言，张新鹏老师更愿意把自己定位为比他们年长十几岁的大哥哥或朋友。从第一次开班会，就告诉他们没必要跟他太有距离感，可以把他当作帮自己解决问题或困难的坚强后盾。每一次的谈心谈话或微信、QQ聊天，对于学生，他更多的是尊重，仔细倾听他们的想法，设身处地的从学生的立场去考虑，尽可能第一时间去帮助他们解决问题和困难。

相较严格的管理，他更多的是建议和推心置腹的沟通，因为只有他们从内心认同或者去正视，才会更有动力去解决问题或者完成事情。张新鹏老师担任班主任以来，帮助了许多学生解决问题和困难，也更加体会到了教师的意义所在。今年他所带的班级是毕业班，有3名学生获得校研究生推免资格，并且offer都是很不错的高校，他真心为他们高兴。另外28名同学，就像张新鹏老师开学班会给他们说的那样，希望大家以梦为马，不负韶华。他想对同学们说：加油吧，同学们，期待毕业之前你们的捷报频传！

视传202班主任——姜芳

教师简介

姜芳，毕业于青岛大学美术学院设计学专业，硕士，山东建筑大学艺术学院视觉传达设计专业教师、视传202班班主任。

工作心得

转眼之间，一年过去了，回顾这一年的工作，感慨万千。虽然姜芳老师是第一次担任班主任职务，但是在领导和各位老师的帮助下，她顺利的完成了各项任务，并取得了“优秀班主任”的称号。这一年，她与视传202班的全体同学一起成长。

首先，作为大学生班主任，想要做好班级的管理工作，先要做好学生的思想工作。为了更好的了解00后新一代学生的心理倾向、行为特点、人生追求等，这一学年，姜芳老师召开了各种主题班会，如大学生心理健康教育、安全教育等主题班会，在进行思想教育的同时，也能及时了解学生的各种情况。并在辅导员李姝惠老师的协助下，通过线上家长会，以及与学生面对面谈心等方式，解决了学生之间、学生与家长之间的各种矛盾。班级学生遇到问题时，第一时间就能想到找班主任，与学生之间建立了很好的沟通与信任，成为了学生的知心班主任。

其次，学生的专业教育始终是班主任工作的重心。这一年，她带领学生积极参加各种专业比赛，并在视传各位专业老师的指导帮助下，班级学生获得了多项国家级和省级奖项，专业技能取得了很大的进步。并鼓励学生积极参加校内外各种考察实践、集体活动等，使学生能更好的认识到健康体魄和丰富课外知识的重要性。

再次，学生的就业规划也是一项重要工作。每学期开始，姜芳老师都会举行一个关于学生“学期小目标”的班会，让每个学生明确并分享本学期的目标规划，同学之间也可以互相帮助、互相督促，积极的去完成这个“小目标”。短期内，可以使学生在专业、生活、健康等问题上有明确规划，增强行动力，长期内，可以明晰学生的就业规划及方向。

作为班主任，姜芳老师说她还有很多不足之处，在今后的工作中，她也会不断地学习提高自己。很荣幸有这样的机会成为视传202班的班主任，让她能遇到一群可爱的学生，她希望和她的学生们一起，成为更优秀的人！

环艺1842、1843班主任——徐莉

教师简介

徐莉，女，山东建筑大学艺术学院副教授，硕士生导师，英国西英格兰大学访问学者，现为中国艺术人类学学会会员、山东省美术家协会会员、山东工艺美术协会会员。

工作心得

自担任环艺1842、1843班主任以来，徐莉老师始终坚持用学识激励人、以道德教化人、用爱心感染人，将班主任工作细化、深化、新化、实化，用她的学识和热情，成就学生的成长与成才。

她厚积成器，注重对学生个性化的“深度辅导”，爱学生，爱工作，爱微笑，爱钻研，爱谆谆教导，也爱走进寝室和课堂。学生生病了、失恋了、迷茫了、考研有压力了、就业有困难了，主题班会、趣味运动会、专业竞赛，宿舍、食堂、教室、操场，电话、腾讯会议、QQ、微信，哪里都能成为她和学生谈心的地方，只要学生有需要，徐莉老师都会认真倾听、耐心开导，掌握每个学生的思想动态，有针对性的帮助他们解决问题。

敦行致远，以专业促成长，以竞赛促创新。不仅要做事务型班主任，更要成为创新型、专家型的班主任。她支持同学参加“室内设计6+”、工艺美术博览会、FA等学科竞赛，组织同学参加创新创业大赛，同学们的专业能力、创新能力和就业竞争力得到显著提高。其中6名同学考取研究生，祝晴、陈众辉同学获校优秀学士学位论文，毕浩翔等同学获得校毕业设计一、二、三等奖，郑博卿等同学获山东省工艺美术博览会银奖等。

广告181、182班主任——徐苒

教师简介

徐苒，广告181-2班主任，1980年3月21日出生，副教授，毕业于山东大学新闻学专业。

工作心得

徐苒老师是广告18级的班主任，所带班级是毕业班。对于毕业生来说，面临着毕业论文、考研和就业等一系列工作。因此，她多次召开班级会议，了解同学们的问题和需求，提供力所能及的帮助。对于考研的同学，她曾多次邀请考研成功的师兄师姐开座谈会，答疑解惑。对于想就业的同学，她会在班级群及时转发各种实习信息和就业信息，有些熟悉的用人单位有需求的时候，也会根据学生特点进行精准推荐。尽管在此期间，由于疫情的影响，学生有很长一段时间无法返校，但徐苒老师还是会在线与同学们保持联系，有时候会召开线上会议，有时候会单独留言聊天。

作为广告18级的班主任，徐苒老师还有另外一个身份，是他们的专业课老师。因此，她会特别强调学生要锻炼他们专业的能力，增强专业素养，鼓励他们积极参加各种专业赛事。在2021年的全国大学生广告艺术大赛和2021年的学院奖比赛中，广告18级的学生收获满满。另外，班主任工作要取得良好的成绩，需要与辅导员的密切配合。徐苒老师经常和18级的辅导员高英豪老师就广告18级学生的学习、心理和生活进行交流，也会与之一起召开班级会议，形成合力，推动学生的思想、生活和学习向前进步。

在整个班级积极向上、勤奋好学的氛围下，广告18级学生考取研究生8人，其中5所为211高校，4人考上公务员，1人考上事业编，无论是考研成绩还是考取公务员人数，在近年来毕业生的就业统计数据中都属于佼佼者。2人获得山东建筑大学优秀学士论文，2人获得省级优秀毕业生称号，3人获得校级优秀毕业生称号，10人以上入党，广告181班获得山东建筑大学优秀团支部。   

其实，这些成绩的获得并不是一朝一夕之功，但徐苒老师说她自己做的，都只是平凡的事情，只是本着责任心和对学生的爱心而为。18级的同学已经毕业了，但是徐苒老师还是会和他们经常交流，还有一些同学在二战考研，也有一些同学进入到工作岗位，从事广告行业，也有同学成为人民的公仆，有的同学还在寻求着自己人生的方向……看到这些为青春拼搏的面孔，她也总是被他们感动着。最后，徐老师想用广告18级王威同学毕业论文中的一段话作为结尾“感谢我的大学班主任徐苒老师，她教会我更理性地独立思考，让我去探寻什么是新闻的客观性和真实性。虽然理想的新闻理念无法真正做到，但永远是新闻工作者不断努力的目标。大一第一周的课，徐苒老师让我上台朗读我对新闻的理解，那个场景我仍历历在目……如果有可能，我希望成为导师一样的角色，去帮助和交到更多的人有更好的生活。”

徐苒老师也感谢着18级的同学，是他们让她感受到作为一名师者的自信与荣光。

美术学班主任——徐源

教师简介

徐源，女，中共党员，艺术学院美术学教研室教师，主要从事中国画的创作和教学工作，山东省美术家协会会员。

工作心得

徐源老师围绕落实立德树人根本任务，主要有以下三点工作心得：

一、加强对学生的思想政治工作。德育教育是教育的首要任务，把对学生的思想政治教育放在班主任工作的首位。只有做好了学生的思想工作，其他的一切工作才能顺利展开。从学生感兴趣的事情引导学生，帮助他们树立正确的人生观和价值观，树立爱国主义情怀。

二、狠抓班级学风，提高学生学习成绩。学习是学生的根本，要狠抓班级学风。对学生严格要求，让学生从思想上加以重视，要求同学们定下学习目标，奋发学习；经常在主题班会上介绍一些学习方法，鼓励大家积极参加一些与专业相关的活动和比赛。上学期末，徐源老师所带班级学生的学习成绩有了明显提高，整个班级学习风气良好。

三、注重学生心理素质教育，促进学生身心健康。心理素质教育在大学生教育中越来越重要，由于家庭和繁重的学业负担等因素的影响，有些学生产生了一些心理困扰。徐源老师和每个学生都进行了单独的谈心谈话，了解学生的心理状态，有针对性地为学生排忧解难。

字斟句酌细推敲

拈精撮要费咀嚼

半亩方塘长流水

呕心沥血育新苗

这些班主任们

是学子们人生道路上的启明星

培育了一代又一代的“新苗”

指引着他们在人生这条道路上

不断奋力前行