副校长刘娟致辞

会议首先进行了规划汇报。9个二级教学单位和8个主要职能部门负责人依次发言，围绕学校总体部署，结合本单位实际，阐述了“十五五”期间的发展思路、目标与举措。教学单位聚焦专业群建设、课程优化、人才培养创新、实训升级等方面，提出了诸多契合行业与学校特色的发展构想；职能部门则从党建引领、师资建设、产教融合、数字化转型、经费与后勤保障等角度，汇报了具体的工作规划与实施路径。

与会人员交流研讨

在交流研讨环节，与会人员围绕学校发展定位、党建引领、人才培养、专业调整、课程资源、师资优化、产教融合及发展保障等议题畅所欲言、建言献策。大家立足校情，分析机遇挑战，共商破解发展瓶颈、激发内生动力的路径。部分名誉院长和专家教授从不同视角提出建议，强调学校应坚守职教初心，强化特色专业，深化产教融合与科教融汇，加强师资队伍建设，培育差异化竞争优势，为区域发展输送更多高素质技术技能人才。

党委书记周世伟讲话

周世伟书记在讲话中重点阐述了统一思想的重要性，强调规划编制必须认清现实、尊重规律、凝聚共识。他指出，“十五五”是职业教育从“规模与质量并重”向“结构优化与质量跃升”转型的关键期，学校面临新机遇与新挑战。全体教职员工要提高站位，将思想和行动统一到学校发展大局，明确“必须做好”“体现成就”“补齐短板”三个逻辑，坚持问题导向，推动学校可持续发展。

校长杨宁讲话

校长杨宁对规划编制提出明确要求，强调应遵循“立足实际、把握趋势、明确目标、完善举措、聚焦落实”原则，坚持闭环管理与多导向结合。他提出，要健全“规划—执行—监测—评估—反馈—优化”全流程机制，构建目标责任体系，梳理影响高质量发展的突出问题并制定“靶向”解决方案；要在党建引领、产教协同治理、数字化治理、内涵建设、师资铸魂、国际化拓展、社会服务等方面深化改革、寻求突破；要紧密对接国家与区域重大时间节点，确保规划与教育强国建设进程同频共振，顺利通过办学能力评价。

执行校长罗琴讲话

执行校长罗琴聚焦人才培养这一核心任务，指出“十五五”期间学校要坚持以学生为中心，深化培养模式改革，构建对接新质生产力的专业动态调整机制，推动课程与资源配置围绕产业链重塑；要深入推进“岗课赛证”综合育人，加强核心课程与教材建设，完善“双师型”教师治理体系；要构建“大思政”育人格局，促进红色文化、产业文化与校园文化融合，培养学生全面发展。

会议最后，副校长刘娟就落实研讨会精神、推进规划编制工作提出三点要求：一要高度重视，各单位主要负责人须亲自抓、专题研；二要加强协同，由质管办统筹，确保总规划、专项规划与学院规划有机衔接、形成体系；三要把握节点，严格按照方案推进，确保规划文本按时高质量完成。