为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，深入推进红色基因传承教育，9月1日下午，我校各”一站式“学生社区集中观看东北抗联精神红色情景党课。

情景党课以原始性、权威性、客观性档案资料为载体，围绕“杨靖宇殉国前百日战斗档案”展开，分为“惊心动魄的100天”“不屈不挠的100天”“向死而生的100天”“彪炳史册的100天”四个篇章。吉林杨靖宇干部学院副教授王莹、讲师金华彬运用大量史料，回顾了东北抗联十四年艰苦斗争的历程，生动讲述、分析杨靖宇将军牺牲前100余天的档案记录。弥足珍贵的档案翔实、真实地记录了1939年11月至1940年2月，杨靖宇将军率部与日伪军警进行47次战斗的时间、地点、交战双方、敌我损失等情况。杨靖宇将军冒着零下四十摄氏度的严寒与饥饿，只身一人与敌人周旋5昼夜后壮烈牺牲。课程情景再现了“钢铁战士”在冰天雪地中顽强斗争，直至孤身战死的艰难岁月，让师生切身感受将士们顽强斗争直至孤身战死的伟大与决绝。

课后，情景党课余韵未散，啬园校区融园“一站式”学生社区学生党员代表与主创团队的深度交流会随即拉开帷幕。南通大学学生工作部（处）部（处）长陈婷婷、副部（处）长顾亚梅，信息科学技术学院党委副书记、副院长陈馥强出席交流活动。

交流会伊始，南通大学非遗撕纸团队代表上台，向杨靖宇干部学院专家团队主要成员献上精心制作的杨靖宇将军头像撕纸作品。一部部作品表现出将军坚毅的面容与“血战到底”的风骨，既是非遗技艺与红色文化的巧妙融合，更承载着青年学生对革命先烈的深切追思，以及对专家团队传播东北抗联精神的诚挚敬意。接过这份充满匠心的礼物，王莹动容表示：“这份作品让我们看到青年一代传承红色基因的赤诚之心。”

会上，学生党员代表围绕抗联精神传承、红色文化传播等核心议题踊跃提问，既有对“如何将抗联精神融入社区服务与学业科研”的实践困惑，也有对“挖掘抗联史料、讲好红色故事”的方法探寻。面对学生们的思考，王莹、金华彬两位专家结合杨靖宇干部学院的教研经验与抗联历史研究成果，耐心解答：“抗联精神的核心是‘忠诚与坚守’，当代学生党员可从‘解决同学急难愁盼’‘攻克学业科研难题’等小事践行；传播红色故事时，要注重挖掘史料背后的人物情感，让历史不再是冰冷的文字，而是能触动人心的精神共鸣。”精准的解答与深刻的启发，让现场不时响起阵阵掌声，思想的碰撞让抗联精神的内涵愈发清晰。

此次红色情景党课教学，既是南通大学纪念抗战胜利80周年的重要举措，也是学校深化思政教育的生动实践，不仅让师生在历史与科技的交融中读懂抗联精神，更激励着大家以实际行动传承红色血脉，在新时代新征程中勇担强国使命。

学生热议

01静园“一站式”学生社区

通过观看，让我深刻触摸到东北抗联的铁血岁月。冰天雪地中，杨靖宇将军与战士们凭一腔孤勇对抗强敌，哪怕弹尽粮绝，也始终坚守民族大义。身为学生党员，我既为先烈的牺牲动容，更明晰自身责任——今后会以抗联精神为指引，在电气自动化专业领域深耕钻研，以科技报国之志践行党员使命，让不朽气节在新时代绽放光芒。电226 王浩羽

02鸿园“一站式”学生社区

观看《百日战斗档案 不朽民族气节——从杨靖宇殉国前百日战斗档案看东北抗联及其伟大精神》情景党课，我深受震撼。在杨靖宇将军殉国前的百日战斗中，抗联将士在信息极度闭塞、物资匮乏的条件下，依靠群众支持和人力侦察，获取碎片化情报，进行精准分析和果断决策，实质上构建了一套依靠人力和智慧运转的“战场信息系统”。这一切的根本支撑，是他们忠于祖国、坚守信仰的“信念系统”。这让我认识到，信息管理不仅是技术，更是一种使命。抗联在极端困境中保持信息传递和决策的能力，提醒我在专业学习中要注重系统的安全性、鲁棒性和适应性。作为青年党员，我应当传承抗联精神，努力掌握信息技术，将来为保障国家数据安全、服务社会发展贡献专业力量，守护好新时代的“数据山河”。信管221 李雅茹

03桃园“一站式”学生社区

在本次学习过程中，杨靖宇将军与抗联将士所展现的惊人韧性、在绝境中对使命的极致忠诚让我深受震撼。这让我联想到，无论是面对当年的艰苦战斗，还是如今应对复杂的公共卫生挑战，那种强大的精神信念和基于职责的本能坚守，都是最核心的力量。这节情景党课是一堂深刻的精神教育课，它激励着我未来在所学领域内，也要秉持同样的信念与韧性，用专业知识去守护和捍卫人民最宝贵的生命健康。预防231 袁源

04李园“一站式”学生社区

观看情景党课时，我的心被杨靖宇殉国前的温情与坚毅狠狠揪住。冰天雪地里，他分享对家人的惦念时眼含柔光，转身面对敌人却脊梁挺直，啃树皮仍喊出“中国人不做亡国奴”。东北抗联用血肉筑成林海雪原的长城，他们的精神从不是空洞口号，而是如杨靖宇般“温情藏心底，铁骨向家国”的抉择，是绝境中对民族的赤诚。往后我会将其融进日常：学专业时像他们啃树皮般钻透难题，未来站上讲台，也将这些故事讲给学生，让民族气节代代相传。物理师范233 阮嘉怡

05秀园“一站式”学生社区

观看情景党课后，我深受震撼。杨靖宇将军在绝境中百折不挠的战斗，正是东北抗联精神最悲壮也最光辉的体现。作为高分子材料与工程专业的学生，我深感这份坚韧与担当同样适用于我们的科研攻关。未来，我决心将这种精神融入学习，致力于研发高性能国产新材料，突破“卡脖子”技术难题，用科技之能为国家强盛贡献力量，这亦是我们对先烈最好的告慰。高分子材料与工程244 王燕芸

06 恬园“一站式”学生社区

观看《百日战斗档案 不朽民族气节——从杨靖宇殉国前百日战斗档案看东北抗联及其伟大精神》情景党课，我深受震撼，深感鼓舞。杨靖宇将军在生命最后百日里，面对日军的“铁壁合围”，依旧用树皮、雪水与信念维系着一支队伍、一面旗帜、一套虽简陋却绝不屈服的“战时法统”。他们把林海雪原当作天然法庭，把民族大义写成最高律条；他们在缺纸少墨的极端条件下，用口传、暗号、刻在树上的符号，完成了一次又一次“送达”与“举证”，只为告诉世界——中国人绝不接受亡国奴的身份。作为法学专业的学生，我意识到所谓“法治”，从来不只是条文与程序，更是危机时刻对正义的坚守与对人民权利的捍卫。我们要积极学习抗联精神，在未来的法律实务工作中捍卫国家主权，守护民族尊严。法学232 奚中强

07融园“一站式”学生社区

课堂中抗联战士在极端环境下展现的忠诚、坚韧与无私，尤为触动我。杨靖宇将军宁死不屈、战斗至最后一刻的精神，不仅是历史的回响，更是对我们当代青年党员的鞭策。作为一名学生党员，我认为抗联精神中最值得传承的特质是“忠诚于信仰”和“无私为人民”。在日常生活中，我计划以抗联精神为指引，在学习上更加刻苦钻研，追求卓越；在服务同学时，主动关心他人，解决实际困难，比如组织学习互助小组或参与社区志愿活动，用点滴行动践行党员的责任。此次课程让我意识到，抗联精神不仅是缅怀过去的丰碑，更是激励我们直面挑战、勇担使命的灯塔。我希望通过自己的努力，将这份不朽的精神传递下去，让更多青年在新时代绽放光芒。物联网223 张竞丹

08医+空间“一站式”学生社区

作为一名医学生，我的战场不在林海雪原，而在无影灯下的手术台、在充满消毒水味的病房、在精密复杂的实验室。杨靖宇将军在弹尽粮绝时，以草根棉絮果腹，依然坚持战斗，这份对使命的极致坚守，深深叩击着我的内心。这让我联想到我们医学生誓言中的“健康所系，性命相托”。未来的医学之路注定充满挑战与艰辛，每当遇到难题感到彷徨时，我都会想起这份"百日战斗"的档案。它告诫我，医学事业的攀登同样需要抗联那般钢铁的意志、坚定的信念和为国为民奉献一切的责任担当。口腔223 夏怡

09百荟空间“一站式”学生社区

作为康复治疗专业的学生，杨靖宇将军及其战友在绝境中展现的惊人生命力与坚韧意志，深深震撼了我。这与我们专业的核心理念高度契合——“重建”与“功能恢复”。抗联将士在严寒、饥饿、伤病中一次次战斗，其肉体承受的极限创伤难以想象，支撑他们的是不朽的民族精神。这让我深刻认识到，康复治疗不仅是技术与肌体的对话，更是与患者精神信念的并肩作战。我们要学习的，正是这种超越痛苦、永不放弃的韧性。用我们的专业技能帮助患者重获功能，亦是传递这种“生命不息，奋斗不止”的强大精神力量，这既是职业使命，也是对先辈精神的当代传承。