育人质量作为教育事业的生命线，关系人才培养以及社会发展。辽宁石油化工大学人工智能与软件学院秉持育人目标导向和问题导向，着重聚焦党建引领、思政育人、学风建设、学生成长服务、实践活动开展和就业保障，运用系统性思维对育人体系进行重构。以“六个聚焦”精准施策，推动育人质量从“达标”迈向“提质”与“增效”，为培育专业基础扎实、实践能力卓越、综合素质优良、管理能力突出的高水平创新型复合型工程应用人才，以及培养担当民族复兴大任的时代新人提供坚实保障。

一是聚焦党建引领，赋能育人质量提升。学院作为人才培养主阵地，将党建引领贯穿育人全过程，以高质量党建激活育人新动能。按照专业、人数设置本科生党支部，配齐党支部书记，对标“七个有力”加强党支部标准化规范化建设，提升党支部战斗堡垒作用。组建星火党员突击队，广泛开展“党建+志愿红”主题活动，走进学校周边街道、社区开展共建帮扶活动，走访“百姓雷锋”，激励学生党员做讲政治、讲公德、讲奉献、讲团结的新时代雷锋式青年好党员，激励学生在奉献社会中担当作为、成长成才。每年评选优秀大学生党员，发挥榜样示范引领带动作用。打造创建“党建+志愿红”品牌，培育“四讲”新时代雷锋式青年好党员。严把党员发展入口关，制定发展党员考核机制，建立发展党员台账，加强过程监控，从严把关党员发展质量。常态化加强党员学习教育监督管理工作，组织学生党员走出去参观红色基地、工业发展馆，引导学生党员在学习、工作、生活中当先锋、做表率。

二是聚焦育人品牌，提升育人质量。学院深耕育人品牌建设，以特色品牌破解同质化育人难题，打造人才培养“金名片”。立足学科优势与地域特色，构建“一院一品”“一院一特”育人品牌体系。在学生管理工作中，坚持为党育人、为国育才，不断探索、培育、打造学生工作的品牌：“1+2+N”工作品牌，即用心、用力、用情构建“匠心铸魂育人”“一个体系”，实施“文化浸润工程”和“科技引领工程”“两项工程”，全面推进“党建+思政+N”建设，强化思想引领，聚力组织建设，注重助人成长，打造目标精准化、组织一体化、赋能常态化的“星火计划”育人新机制，科学统筹校内外育人资源和育人力量，深化“三全育人”走深走实，努力培养综合能力强的时代新人。“文化浸润工程”从弘扬优秀传统文化、强化职业能力文化、培育行为养成文化、践行体育精神文化、崇尚劳动实践文化、赓续美育润心文化等6个方面开展工作，增强学生文化自信。“科技引领工程”围绕人才培养、科研创新、平台搭建、成果转化四个方面，从智芯人才培育、创翼科技突破、数联平台搭建、炬光成果转化等四个方面开展工作，提升育人质量。

三是聚焦学风建设，促进“三率”提升。学风是高校育人的“隐形课堂”，更是英语四六级通过率、考研率、就业率“三率”提升的核心抓手。学院制定《学风建设实施方案》《课堂考勤管理办法》，坚持院领导、辅导员、班主任听课查课制度，实施“院领导、辅导员、班主任、学生干部”巡视晚自习制度，严格选聘学导生进入大一、大二年级导学，建立晚自习情况通报制度，引导学生养成良好的学习习惯。建立“学业困难学生动态档案”，实施“一对一”“一对多”帮扶计划，组建由学生党员、学生干部构成的学业帮扶小组，帮助同学提升学业成绩。支持学生参加科技竞赛，浓厚学术科创氛围。通过组织单词竞赛以赛促学、经验分享活动，加强日常督学。引导学生以优良学风夯实专业基础，增强就业竞争力，推动大学英语四六级通过率、考研率、就业率“三率”稳步提升，为育人质量升级注入持久动力。

四是聚焦成长服务，增强管理育人实效。学院以学生成长需求为核心，将服务意识融入管理各环节，构建“精准化、暖心化”服务体系。严格执行学生请销假、晚归登记、宿舍安全卫生检查等制度。建立学生安全信息员队伍，有效排查化解安全隐患。心理健康教育扎实有效，构建“学院—班级—宿舍”三级心理预警网络。每学年开展学生心理普测，建立重点关注学生档案。每年举办心理健康讲座、团体辅导、主题班会等10余场次，心理危机干预成功率达100%，未发生因心理问题导致的恶性事件。资助育人精准暖心，精准认定家庭经济困难学生，实现应助尽助。开展“诚信·感恩·励志”主题教育系列活动，选树励志典型。同时，畅通学生反馈渠道，通过线上问卷、线下座谈会及时收集意见，动态调整服务内容，以有温度的成长服务化解管理痛点，让管理过程成为育人过程，切实增强管理育人实效。

五是聚焦实践活动，拓展全面发展平台。学院打破课堂边界，以实践育人搭建学生知行合一的成长舞台，为全面发展注入鲜活动能。构建“校内+校外”“理论+实操”双联动实践体系，社会实践成果丰硕。精心组织寒暑假社会实践活动，组建校级重点团队6支、院级团队12支，参与学生超600人次，4支团队获省级优秀实践团队称号，建立稳定的社会实践基地5个。志愿服务品牌彰显，依托学院旭日青年志愿者协会，常态化开展社区服务、大型赛会、环境保护等志愿活动。打造“志愿服务进社区”品牌项目，获评优秀志愿服务项目。校园文化精彩纷呈，举办“特色寝室评比活动”“主持人大赛”等特色品牌活动。将实践表现纳入育人评价体系，激发学生参与热情，真正让实践成为知识转化的桥梁、能力提升的路径，助力学生成长为兼具理论素养与实践能力的高素质人才。

六是聚焦就业优先，提升高质量就业率。在新就业生态背景下，学院以就业为导向，形成多元主体参与、多方资源汇聚、多种力量整合的就业育人模式。调动全院育人力量，提升人才培养质量。学院领导班子明确学院人才培养特色和目标，统筹资源配置。完善激励机制，将参与“三全育人”工作的成效纳入教师职称评定、绩效考核。将学科竞赛内容融入课程，鼓励学生获取行业认证。教师担任学业导师，对学生进行学术引领、专业辅导、科研训练、成才向导；辅导员为学生成长护航与价值引领，将思想政治教育贯穿始终，开展精准的职业生涯规划教育。提升学生竞争力，实施差异化策略。提升学生实战能力，引导学生积极参与实习实训、开源项目、学科竞赛，争取获得行业权威认证。培养学生“计算机+X”复合能力，融合智慧石化领域知识。鼓励学生精准定位赛道，关注国家战略需求的“蓝海”领域。深化产教融合，优化培养模式。动态优化课程体系，紧密对接产业需求，开设前沿课程。推行“产业专家领衔+真实场景淬炼”模式，将企业真实生产场景转化为教学任务。

新征程上，辽宁石油化工大学人工智能与软件学院将持之以恒以更高标准、更严要求、更强实效，通过深度织牢“六个聚焦”育人网格，深入推进育人质量提质增效，助力学校建设能源领域特色鲜明的一流高水平应用型大学。