在高校“一站式”学生社区建设的浪潮中，雅荷书院积极探索并实践出一套独具特色的文化建设模式，致力于打造具有时代特征、学校特色与社区特点的文化品牌，为学生营造浓厚良好的社区文化氛围。

一、阅读与思考：书香校园的文化滋养

在快节奏的时代，阅读往往被人们忽视。雅荷书院深知阅读对学生成长的重要性，积极举办各类读书活动，努力营造浓厚的书香校园氛围。

“墨香传雅韵，书亭聚知音”采取线上与线下两种方式，将线上读书笔记、朗诵视频，和线下书亭合影相结合，营造浓厚的读书氛围。“书笺溢雅，墨香凝案”包括书单打卡、好书推荐和书海寻宝等环节。学生们阅读书单上的书籍，写下自己的感悟，以图文并茂的形式分享自己喜爱的书籍，促进了知识的传播与交流，以阅读为载体，在探索中感受阅读的乐趣，开启了心灵文化之旅。

“墨香传雅韵，书亭聚知音”现场照片

二、节日与情感：传统节日的文化传承

传统节日是中华民族文化的重要载体，蕴含着丰富的历史文化内涵和民族精神。雅荷书院充分利用传统节日这一重要契机，举办丰富多彩的节日活动，让学生在参与中感受传统节日的独特魅力，传承和弘扬中华民族优秀传统文化。

春节，作为中华民族最重要的传统节日，承载着团圆、祈福、迎新等美好寓意。“福运‘雅’然至，新春‘荷’乐年”活动，通过“云”碰杯接力、画蛇添“福”和雅艺流辉等活动，让身处异地的同学们共同庆祝春节的到来，营造了欢乐祥和的节日氛围，更让学生们深刻体会到春节作为团圆时刻所承载的文化底蕴。

在“荷风雅韵，清明寄情”活动中，学生们通过翻诗牌、投青团和DIY风筝手作等环节，感受清明节的独特魅力，了解了清明节的文化内涵，也在参与中传承了中华民族的传统文化。

“荷风雅韵，清明寄情”现场照片

这些节日活动将传统文化与现代生活紧密结合，让学生们在感受节日氛围的同时，深入了解传统节日背后的文化内涵，增强了对中华民族传统文化的认同感与归属感。

三、心理健康与文化疗愈：温暖心灵的文化关怀

关注学生学业发展和文化素养提升的同时，雅荷书院也高度重视学生的心理健康。通过举办各类心理健康活动，为学生提供心理支持与帮助，引导学生树立积极乐观的心态，促进学生身心健康发展。

“沐春探荷影，雅趣释心压——雅荷心理活动”就为学生们提供了这样一个释放压力、放松心情的平台。活动中，学生们通过塑造情绪粘土相框，将内心的焦虑和压力转化为创意作品，缓解了学习压力，增强了心理韧性，学会了以更加积极的方式应对生活中的挑战。

“沐春探荷影，雅趣释心压——雅荷心理活动”

在“一站式”学生社区文化建设中，书院通过一系列活动，构建了一个多元、包容、富有活力的文化育人体系。各种活动丰富了学生的课余生活，也提升了书院的文化内涵和凝聚力，为学生的全面发展提供了有力支持。

展望未来，雅荷书院将继续以学生为中心，不断优化文化活动的内容和形式，进一步提升文化品牌的影响力，为学生提供更多元化的文化体验，为学生打造更加优质、富有特色的社区文化环境，助力学生成长为担当民族复兴大任的时代新人。