我校紧紧围绕立德树人根本任务，以党建为引领，统筹规划，整体推进，分步实施，全面建成以学生事务大厅为服务主阵地，特色文化长廊、馆、厅、墙为文化主阵地，多主题、多风格功能室为育人主阵地，两个辅导员工作室为思政主阵地，学生寝室为管理主阵地的“上下贯通、左右协调、内外共建、前后衔接”的高效学生社区，将“一站式”学生社区建设成为“三全育人”的前沿阵地，打通育人最后一公里。

（一）以党建为引领，将党的二十大精神与习近平新时代中国特色社会主义思想“全过程”地融入到社区每个学生的成长当中。

1.实施党建进社区制度，将8个系党支部迁移社区，充分发挥党组织的战斗堡垒作用；为社区学生党员宿舍挂牌，打造一批特色功能活动室。

2.开展思政教育进社区，充分挖掘利用空间资源，打造不同主题的思政教育实践功能区。

（1）建设价值引领“体验区”。聚焦坚定理想信念、培育践行社会主义核心价值观，建设党史学习教育体验课堂、“扣好人生第一粒扣子”价值引领课堂，开展主题党团日、思政我来说等系列主题教育活动。

（2）建设文化浸润“示范区”。聚焦以文化人、以文育人。结合各系部专业特色，推进社区厅、馆、廊、墙建设，实施“一楼一品、八系八色”社区文化塑造工程。把党的故事、中国故事、化院故事摆在学生眼前，让高雅、积极向上的文化气息滋养学生心田，形成浓厚校园文化氛围，有效增强师生文化自信。

（二）以“一站式”平台建设为推动，践行“一线原则”，全员覆盖到社区每个学生的成长当中。

1.通过品牌建设活动以及组织生活会、主题党团日、讲座沙龙等方式建立学校领导、相关职能部门负责，各系部负责人联系社区、定期走访社区工作机制。

2.在学生社区完善已有的两个辅导员工作室、增设辅导员工作坊，各系部专职辅导员入驻社区，实现“三进三同”（进课堂、进食堂、进宿舍、同吃、同住、同学习）。

3.在学生社区引入德育、体育、美育、心理服务等师资力量，指导学生开展丰富社区活动，满足学生个性化需求。

（三）以社区为中心，将成长成才服务“全方位”地输送到社区每个学生的成长当中。

1.充分发挥“一站式”学生事务大厅功能。根据学生需求，完善学生事务大厅服务功能，优化窗口设置，拓展服务项目，延长服务时长，增设学生权益维护窗口。同步加强学生线上事务大厅建设，有效整合线上服务资源，基本实现学生日常事务网上办、手上办。

2.统筹推进楼栋功能室的规划与建设。在各个宿舍楼，改造公共空间，分批建设一批功能活动室，如书香阅读室、谈心谈话室、自助面试室、学习室等，充分满足在社区进行师生交流、生活服务、活动开展等方面的场地需要。

3.开展育人服务进社区制度。以心理健康教育与咨询中心、两个辅导员工作室为依托，24小时为学生提供心理健康指导，多角度育人服务。

（四）以学生为主体，全面提升“四自”管理能力，形成立体化育人格局。

建立学生组织队伍。遴选学生党员、团学组织干部、入党积极分子担任责任人，建立学生自我管理自我服务组织，引导学生参与到社区建设、楼宇管理、深化学生爱校护校情怀。