一支由应急技术与管理、安全工程等专业学生担任主力的校园消防志愿服务队，近日获评常熟市“优秀消防志愿者队伍”。这支名为“蓝安”的社区志愿服务实践团，起源于材料工程学院学生社区内的一个“一站式”消防兴趣班，在学院的支持下，通过学生自我组织、自我管理、自我服务，已成长为将专业知识转化为社区安全守护力的品牌团队，探索出一条特色鲜明的实践育人路径。

一、以专业为根基，实现从“兴趣”到“品牌”的能动升级

“蓝安”实践团的核心动能，源于学生的专业背景与主观能动性。团队紧密围绕应急、安工等特色专业，将课堂所学应用于真实场景。其前身仅是学生自发参与的兴趣班，但在学院“搭台”、学生“唱戏”的模式下，迅速完成了体系化、品牌化升级。学生们自主策划并构建了“理论学习、技能培训、实战演练、社区宣讲、联动落实”的一体化工作模式，实现了从松散兴趣小组到专业化服务组织的跨越，其“社区宣讲”与“联动落实”职能也在此过程中不断明确与强化。

图为实践团团队及成员获得的消防志愿服务相关荣誉证书

二、以实践为课堂，展现“自我服务”的丰硕成果

在“自我管理、自我服务”理念驱动下，“蓝安”团队已开展了一系列扎实有效的工作：

专业化赋能：团队骨干自主组织开展专题培训，涵盖消防“硬知识”与志愿服务“软技能”，确保每位成员从“热心人”转变为“明白人”，为专业化服务打下坚实基础。

图为团队实战化消防培训现场

实战化检验：定期开展的“锋刃”专项行动由学生主导，深入宿舍、实验室排查消防隐患，检查消防器材。他们将专业知识转化为实际行动，在自我检查、自我教育中筑牢了校园安全防线。   

图为团队校园安全隐患排查现场

社会化宣讲：团队打造了“长青课堂”（校内）与“薪火课堂”（校外）双阵地。学生们自主备课，面向校内同学骨干进行精准培训，并走进周边社区，为老人、儿童等群体开展生动宣讲，将安全知识传递至更广范围。

图为团队在社区开展消防宣讲与技能培训现场

常态化联动：学生们主动与常熟市服装城消防中队、校消防科、社区等建立并维护合作关系，共同策划开展常态化消防安全活动，将高校的青春专业力量有效嵌入了基层治理网络。

图为团队消防安全知识与实操培训现场

三、以荣誉为新起点，规划“自我超越”的未来路径

此次获评“优秀消防志愿者队伍”，是对团队过往“自我管理、自我服务”模式的充分肯定。面向未来，“蓝安”实践团计划：

深化模式，精益求精：进一步固化、优化“学、训、战、讲、联”一体化运行机制，提升在实验室安全等专业领域的应急处置能力，使服务更加精准高效。

拓展联动，服务社会：在现有校地合作基础上，寻求与更多社区、单位共建实践基地，拓展服务半径，让学生在社会大课堂中接受锻炼、贡献力量。

强化引领，辐射带动：系统总结“学生自我管理”的成功经验，吸引更多专业学子加入，并探索将这一能动性服务模式复制推广到其他校园治理与志愿服务领域，激发更广泛的青年自治活力。

“蓝安”实践团的成长证明，当学生的专业潜能与自我管理动能被充分激发，不仅能有效服务校园与社会，更能成就自身的全面发展。苏州工学院将继续支持此类实践育人品牌建设，引导青年学子在主动服务、奉献社会中成长成才。

（供稿人：赵甜甜 李晨阳 陈昱州）