在中国人民大学东南社区立德学生成长空间的党建活动室内，青年党员们正在重温三年前习近平总书记到中国人民大学考察调研时的讲话精神，大家谈感受、讲体会，积极分享学习心得。这正是学校将党建引领贯穿“一站式”学生社区建设的生动缩影。近年来，学校党委高度重视“一站式”学生社区建设，始终将学生社区作为新时代高校党建与思想政治工作深度融合的重要支点，让红色基因在社区生根发芽，开创出具有“人大品格”的“党建+”社区思政育人新篇章。 

筑牢思想根基，把准政治方向之舵。加强党的领导，持续强化社区基层党建。坚持将政治建设贯穿学生社区建设全过程，大力实施“党建引领建设工程”，深入推进基层党建攻坚“三年行动”，完善基层党建攻坚“十个以”指标体系并形成正式制度。深化理论武装，高位推动社区政治学习。学校党委书记担任第一责任人，学校领导班子常态化走进学生社区，带头讲党课，与青年学子共话“中国式现代化与青年使命”，通过集中式统学、立体式联学、靶向式研学、讲授式领学、日常式自学、沉浸式践学，推动理论学习从“纸面”走向“地面”、从“会场”走向“现场”。依托学科优势，创新打造社区思政金课。推出“社区思政微课堂”，组织延河讲师团、博士生宣讲团开展“发扬党的优良作风 勇于批评与自我批评”主题宣讲、“行走的大思政课”宣讲调研实践等品牌活动，辐射至全国26个省市地区、大中小学生及社会各界青年，覆盖范围超10000人次，推动党的创新理论进社区、进基层、进头脑。  

学生党支部在品园社区内开展活动

传承红色基因，熔铸立德树人之魂。将红色基因融入社区生活空间。深挖红色校史精神富矿，在社区打造“红色校史长廊”“校训展示墙”等文化地标，推出“追寻领袖初心路”纪录片和先锋社会实践成果集，将“四史”学习融在日常、抓在平常。将品牌活动融入社区生活场域。持续打造“陕公大学堂”等理论宣传品牌，组织学生排演《陕北公学》原创话剧、开展“抗美援朝志愿军老兵口述历史计划”、进行《先锋·人大组歌》音乐舞蹈史诗表演，将思政活动落实到社区“最后一公里”。将校史学习融入社区生活日常。深化校史研究阐释宣传，推出《校史青年说》，形成三季总计超6万字文稿、30集系列微视频，在新生入学教育期间打造“校史学习第一课”，面向全体新生发放相关读本，让红色文化可触可感。 

知行社区“红色校史长廊”（上）、“陕公大学堂”开讲（下）

创新组织体系，织密基层治理之网。构建跨域协同机制，破解育人碎片化难题。牵头部门有机联动、一线单位责任压实，以辅导员班主任队伍素质提升、全员导师制等为抓手，推动“家校社”育人资源一体化融合、“大中小”育人协同一体化贯通、“本硕博”育人链条一体化设计、“校院班”育人载体一体化建设、“教管辅”育人主体一体化行动。数字赋能治理升级，打造接诉即办服务平台。建成学校层面“人大e办”服务平台，充分发挥牵头协调和保障兜底作用，各部门结合实际畅通各自接诉方式，实现多渠道、多层次、多角度听民声解民困，共同画好服务师生“同心圆”。强化基层组织建设，锻造育人先锋力量。做好第三批全国高校“百个研究生样板党支部”和“百名研究生党员标兵”创建培训，加强学生骨干团队建设，强化学生骨干在思想政治教育过程中的桥梁纽带作用。创新师生共治模式，培育自治良性生态。通过建立“学生社区发展协会”“社区兼职学生辅导员”等团队，引导学生参与社区治理，形成“自我管理、自我服务、自我教育”的良性生态。

“全国党建工作样板支部”化学系硕士生联合党支部

深化改革攻坚，书写时代育人之卷。强化顶层设计，构建协同育人新格局。将“一站式”学生社区建设纳入中国人民大学重点工作清单，积极探索党建引领“一站式”学生社区建设的工作新路径，推动学生社区建设与学校“双一流”建设、与人才培养工作深度融合，打造育人品牌，发挥示范效应。创新育人模式，打造实践育人新生态。探索“当年人讲当年事”育人新模式，拓展“大思政讲大时代”育人新格局，构建“实践出题师生答题”育人新逻辑，打造“博物馆里道中华、纪念馆中守初心、大国边疆铸团结、脱贫攻坚写担当、千村百巷谋发展、生态园区看保护、开放前沿当闯将、网络空间奏强音”实践矩阵。健全工作体系，织密红色育人新网格。通过“党建统领、思政融入、服务下沉”的育人新范式，健全“时时向善、处处浸润、人人出彩”的全面发展工作体系，构建起上下贯通、执行有力的“红色网格”，为新时代高校党建引领基层治理提供实践经验。

抗美援朝志愿军老兵口述历史计划